Maltrato Fisico

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
FACULTAD DE EDUCACION A DISTANCIA Y POST GRADO

“TALLER DE CONCIENTIZACION DIRIGIDO A PADRES DE FAMILIA PARA DISMINUIR EL MALTRATO FISICO Y PSICOLOGICO A NIÑOS DE 5TO. DE BASICA EN LA ESCUELA LUZ DEL SABER

TESIS DE GRADO:
PREVIA OBTENCION DEL TITULO DE :
MASTER DISEÑO Y EVALUACION DE MODELOS EDUCATIVOS

LA LIBERTAD

DEDICATORIA

INDICE
1.- DISEÑO DE LAINVESTIGACION
1.1Antecedentes de la investigación………………..
1.2 Problema de investigación………………………
1.2.1 Planteamiento del Problema………………..
1.2.2 Formulación del Problema de investigación……………
1.2.3 Sistematización del Problema de Investigación…………..
1.3.1 Objetivo General………………………………………………….
1.3.2 Objetivos Específicos…………………………………………..
1.4Justificación de la Investigación…………………………………….
1.5 Marco de referencia de la investigación…………………………..
1.5.1 Marco teórico……………………………………………………..
1.5.2 Marco conceptual (Glosario de términos)…………………….
1.6 Formulación de la Hipótesis y variables…………………………..
1.6.1 hipótesis general………………………………………………….
1.6.2 hipótesis particular……………………………………………..
1.6.3 Variables (independiente ydependientes)…………………
1.7 aspectos metodológico de la investigación…………………….
1.7.1 tipo de estudio …………………………………………………….

INTRODUCCION

El Maltrato físico y psicológico es uno de los graves problemas que incide a nuestros futuros jóvenes, ya que no solo afecta el entorno escolar sino también el interior de las familias.

El maltrato infantil es la denominación que reciben las agresionesque los adultos descargan sobre los menores, produciéndoles daños físicos y emocionales, afectando su desarrollo intelectual, educación y su adecuada integración a la sociedad. Generalmente son los familiares cercanos quienes de manera intencional los lesionan, con el pretexto de corregir su conducta por desobediencia o no cumplimiento de las tareas encomendadas. El niño agredido va a la escuelasin ganas de estudiar o aprender y el docente sino esta capacitadoni siquiera se percatara del problema.

A los niños en la mayoría de los casos se les ensena que los conflictos se resuelven por la fuerza a través de maltrato, el insulto, o la falta de afecto, hay niños que sobreviven en las calles por huir de la violencia de susfamiliares. El maltrato que recibe el niño por parte de sus padres o cuidadores tiene graves consecuencias sobre su desarrollo evolutivo, dichas consecuencias pueden llegar a determinar el éxito o el fracaso no sólo en el ámbito del aprendizaje escolar sino también en la competencia social del niño, aspectos importantes en la posterior adaptación social del sujeto.

CAPÍTULO 1

1. DISEÑO DE LAINVESTIGACIÓN

2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

-Dentro del maltrato físico y psicológico se pudo identificar la problemática más evidente en la institución educativa; en los adultos se manejan concepciones culturales que permanecen en las familias por lo que se identifica una transferencia de generaciones, repitiéndose maltrato dentro del los hogares mostrando el maltrato comoúnica manera de comunicación. Demostrando así el descontrol de sus emociones.
-El alcoholismo de los adultos infiere para el maltrato, mostrándose luego en la manera de comunicarse con sus pares tanto en la escuela así como en su vida social.
-Separación de padre y madre, provocando el descuido del hombre proveedor teniendo la madre así la responsabilidad de sustentar el hogar, ausentándose...