Maltrato Infentil

ACOSO ESCOLAR “EL BULLYING”
El acoso escolar ha llegado a ser un problema prioritario en la salud pública, este fenómeno se presenta en los niños y adolescentes escolares. Por lo cual se infiere quesu presencia es cada vez más evidente. De acuerdo con la última encuesta, desarrollada el 47% de los estudiantes sufren violencia escolar, el 34% no comunica estos hechos a sus padres o tutores yel 63% no le interesa defender al agraviado. En tanto, el 25% indica que ante estos actos de violencia los padres y profesores no reaccionan. Por otro lado afirman, que este problema se da por igualen colegios estatales y privados, pues la diferencia está en el entorno en que se desarrolla la víctima y el agresor (hogares disfuncionales, violentos o sobreprotectores).
¿Cómo influye la autoestimaen el bullying?, ¿Cuáles son los factores de riesgo? Mediante este breve ensayo intento dar una explicación del acoso escolar para ello conoceremos las opiniones de alguno autores, de tal manera quepodamos dar una posible conclusión.
Según la información recopilada me digno a descifrar que el bullying es el acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar), es cualquier forma demaltrato psicológico, verbal o físico producido entre los escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Según Oliveros y Barrientos (2007): el bullying u hostigamiento es una “formahabitual de conducta agresiva que ocasiona daño deliberado.” Varios años atrás se pensaba que el bullying era algo normal, parte del desarrollo de todos los niños. Se pensaba que este no tenía impactograve sobre las víctimas, y así estas debían responder a estos actos peleando de la misma manera.
Si bien existen diversas definiciones de este fenómeno, Dan Olweus (2005): define al bullying comouna forma grave de agresión con impactos en el agresor, víctima y espectador. Además este acto agresivo implica 3 elementos esenciales: intencionalidad, actos repetidos por un periodo de tiempo, y...