Maltrato

| Unión del grupo | 12 | | 7,50% |
| Ser respetuoso | 48 | | 30,00% |
| Ser autónomo | 1 | | 0,63% |
| Mejorar las relaciones entre profesores y estudiantes | 26 | | 16,25% |
| Poneren práctica los acuerdos de clase | 2 | | 1,25% |
| Mejorar la disposición en clase | 15 | | 9,375% |
| Interactuar con las demás personas | 15 | | 9,375% |
| Ser más disciplinado | 3 || 1,875% |
| Tener en cuenta el manual de convivencia | 2 | | 1,25% |
| Opciones de respuestas incorrectas | 22 | | 13,75% |

ENTREVISTA | ORIENTACION | CORDINACION |
¿Ha encontradovariables en el estado de animo de los estudiantes? | Si, he detectado variables en los estados de ánimo de los niños. | Si, detectamos síntomas y cambios muy evidentes por acusas de violenciafamiliar, hay es cuando intervenimos a crear estrategias. |
¿Algún estudiante a acudido a usted para pedirle asesoría frente a la manera como corrigen la desobediencia de sus hijos? | En los pocos casosque ha habido los niños no hablan, por si mismos se detectan variables por ejemplo, moretones, agresividad por los compañeros que son detectados por docentes o enfermería y llega a servicio deorientación y muestran su caso. | Si, pero desafortunadamente es después que evidenciamos el maltrato a los niños, y se llama al padre para entrar en plan de estrategia y el padre reflexiona frente a su mediode corrección. |
¿Algún padre a acudido a usted para pedirle asesoría frente a la manera como corrigen la desobediencia de sus hijos? | Si , cuando se presentan estos casos se citan a los padres yellos piden ayuda para crear estrategias frente a su problema | Formar hábitos y ser consecuente con la norma y la exigencia.Saber que es tener autoridad acompañar sembrar valores y hábitos, serautoritario para demostrarle al niño que la norma no es algo impuesto si no algo para mejora |
¿Para usted cual es la mejor manera de corregir la desobediencia de sus hijos ? | Mirar por que el niño...