Maluuuuu

Páginas: 2 (275 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2015
indice
Indice ……………………………………………………………………….1
Fundamentos …………………………………………………………2
Objetivos ………………………………………………………………3
Actividades ………………………………………………………..4
RR.HH (recursos humanos)
RR.MM(recursosmateriales) ......................................5
Cronograma de actividades ……………………………….6
Conclusion ……………………………………………………..7
Bibliografia …………………………………………………….8

FUNDAMENTOS
Para la clase deConstruccion de la Ciudadania,con el
profesor Cristian Zapata,realizamos este trabajo practico
para estudiar a fondo las fabricas,como contaminan,como
funcionan y como prevenirlas.
En este proyecto hablraremossobre las fabricas de tabaco y
como estas contaminan el medioambiente.Veremos sus
caracteristicas y podemos hacer para prevenir las
consecuencias que causan y consientizar sobre el tema

BIBLIOGRAFIA-Internet
-Wikipedia
-Massalin en Particulares google
-Yahoo respuestas

TEMA: CONTAMINACION DE
FABRICAS

NOMBRES: Lucia Pena, Angeles
Medina, Ariana Ramirez y Malena
Ramirez
AÑO: 2015

OBJETIVOSNuestro objetivo con este trabajo es concientizar sobre lo
perjudicadoras que pueden se las fabricas de tabajo,y
averiguar por qué y como contamina(especialmente
Massalin Particulares).Tambienhablaremos sobre formas
de prevenirlo

ACTIVIDADES
-Repartir y pegar folletos concientizadores sobre el tema.
-Dar charlas en primarias para concientizar del humo del

tabaco
-Hacer carteles o laminas ypegarlas en le patio de colegio

-Hacer proyectos o paginas en las redes sociales

R.R .H.H

(RECURSOS HUMANOS)
BUSQUEDA: Lucia Pena
RESOLUSION DE ACTIVIDADES: Ariana Ramirez
ENCUENTAS: Angeles MedinaPAGINAS DE REDES SOCIALES: Malena Ramirez

R.R.M.M

(RECURSOS MATERIALES)
Para este proyecto
utilizamos:hojas,lapiceras,cartulinas,impresoras

CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
Al finalizar este proyectoharemos:
-A fines de JULIO pegaremos folletos

-A principios de AGOSTO daremos charlas en primaria
-Para fines de AGOSTO haremos encuestas
Conclusion
Este proyecto no parecio muy interesante,porque nos...
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