mantenimiento

Introducción:
El presente manual de mantenimiento tiene como propósito fundamental el servir como guía al personal encargado del mantenimiento de las instalaciones de la Unidad Educativa “Francisco Javier Uztáriz”, para desarrollar de una manera sistemática las actividades necesarias para la conservación de la infraestructura.
Se muestra una descripción rápida de los diversos componentes dela unidad educativa, esta descripción básica de la infraestructura es presentada con el propósito de permitir a personas que se inician en esta labor, estar familiarizados con la terminología comúnmente utilizada.














Generalidades sobre mantenimiento de la Unidad Educativa “Francisco Javier Uztáriz”
En la vida útil de cualquier tipo de construcción edilicia, ya sea ladestinada a vivienda o comercio, ya sea de una sola planta o una propiedad horizontal, por su propio uso, paso del tiempo, agentes externos y accidentes ocasionales, sus elementos sufren una degradación que no es, en muchas ocasiones, apreciada por el propietario de las mismas.
La falta de mantenimiento, lleva a daños más graves, en ocasiones irreversibles, que obligan a reparaciones, mucho máscostosas que lo que supondría el uso y mantenimiento adecuados. Es por esta razón que sus propietarios y usuarios deben conocer las características generales de la construcción edilicia y las de sus diferentes partes.
En líneas generales, podemos sostener que un plantel educativo en buen estado debe ser:
a) Seguro. Nos proporciona seguridad, pero los edificios, a medida que van envejeciendopresentan peligros: el simple accidente doméstico, el escape de gas, la descarga eléctrica o el desprendimiento de una parte de la fachada.
b) Durable y económica. Si la estructura está en buen estado dura más, envejece más dignamente y podemos disfrutarla muchos más años. Al mismo tiempo, con un mantenimiento periódico, evitamos los fuertes gastos que hemos de efectuar si, de repente, es necesariohacer reparaciones importantes originadas por un pequeño problema que se ha ido agravando con el tiempo.
c) Ecológica. El aislamiento térmico y el buen funcionamiento de las instalaciones (electricidad, gas, calefacción, aire acondicionado, etc.) permiten un importante ahorro energético. Cuando los aparatos funcionan bien, no gastamos más energía de la cuenta y respetamos el medio ambiente.
d)Confortable. Podemos disfrutar de un plantel con las máximas prestaciones de todas sus partes e instalaciones. Podemos conseguir un nivel óptimo de confort con una temperatura y humedad adecuadas, un buen aislamiento de los sonidos y una óptima iluminación y ventilación.
e) Agradable Un edificio en buen estado tiene mejor aspecto, y hace más agradables las calles de nuestro pueblo o ciudad.Objetivos y alcances:
La palabra mantenimiento es bastante conocida y utilizada por la mayoría de las personas, específicamente cuando se trata de evidenciar el estado físico de la estructura. El mantenimiento corresponde al conjunto de actividades desarrolladas con el fin de conservar las propiedades o bienes.
Objetivo: orientar a los responsables de la gestión de mantenimiento sobre losprincipales procedimientos vinculados a preservar la estructura.
Alcances: la guía de mantenimiento de la estructura física está dirigida a los usuarios internos de la Unidad Educativa “Francisco Javier Uztáriz”
Objetivos del mantenimiento:
a) Proteger la inversión patrimonial de la Unidad Educativa “Francisco Javier Uztáriz”conservando y prolongando la vida útil de la infraestructura física de losestablecimientos con la finalidad de brindar un mejor servicio de calidad a los usuarios.
b) Mejorar la capacidad operativa de los servicios para brindar una atención en forma permanente e ininterrumpida.
c) Disminuir las tasas de deterioro de la infraestructura física, evitando altas pérdidas de inversión de capital y elevados costos de operación.
El mantenimiento de los edificios e...