Manual claroline

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Claroline – Manual del Profesor

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE EL SALVADOR

CLAROLINE 1.8
MANUAL DEL PROFESOR

ROBERTO ARGUETA QUAN Junio 2009

Claroline – Manual del Profesor

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INDICE

Pág. 1. 2. 3. 4.1 4.2 5. 6. 7. 8.1 8.2 8.3 9. 10. 11. 12. 13. 14. Introducción Crear un curso Modificar un curso Administrar un curso Editar la lista de herramientas Agenda Anuncios Documentos yEnlaces Ejercicios Creación de un ejercicio Elaboración de preguntas en un ejercicio Ruta de Aprendizaje Tareas Foros Grupos Usuarios Chat 1 6 9 11 15 18 22 25 29 31 35 40 44 47 52 56 59

Universidad Politécnica de El Salvador

Claroline – Manual del Profesor

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Claroline (Classroom Online)

1 Introducción
Claroline es un Sistema de Gestión de Cursos Basados en Web, sobre la herramientade libre distribución Claroline. Esta plataforma permite a los profesores/as crear y administrar webs de cursos desde un navegador (Explorer, Mozilla, Netscape...). CLaroline le permite disponer, con una administración muy sencilla, de un espacio de encuentro con su grupo de estudiantes con un número de herramientas que le permitirán gestionar su curso y de esta manera poner a disposición de susestudiantes, un "aula" complementaria a sus clases presenciales, accesible las 24 horas del día. Entre las capacidades que le ofrece Claroline están:            Redactar la Descripción de un curso Estructurar una agenda con tareas y fechas clave Publicar en el tablón de anuncios (también por correo electrónico) Publicar documentos en cualquier formato (Texto, .doc, PDF, xls, HTML, video,...) Gestionar una lista de enlaces a sitios con información de interés para el curso Definir Rutas de Aprendizaje Componer ejercicios Crear grupos de estudiantes Hacer que los estudiantes envíen sus trabajos a un área común Administrar foros de discusión públicos o privados Dar seguimiento a los accesos que sus estudiantes han tenido al curso

Desde el punto de vista de habilidadesinformáticas, Vd. sólo necesita saber manejar su navegador favorito.
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Por supuesto que también se requiere que usted haya preparado previamente todos los materiales de apoyo didáctico utilizando diferentes programas utilitarios tales como procesadores de texto, manejadores de hojas electrónicas, programas para prepararpresentaciones, programas para generación de archivos de audio o de video, programas de diseño gráfico y cualquier otro programa que le permita elaborar materiales en diferentes medios digitales. Todos los materiales puede prepararlos previamente sin necesidad de estar dentro de la plataforma. Muchos profesores/as se familiarizan con el Claroline en dos o tres horas sin ninguna formación técnica especial.Incluso leer este manual puede ser superfluo. De este modo, Vd. puede concentrarse en lo que es realmente importante para un profesor/a:  el contenido  y un buen entorno educativo, a la vez que conserva su autonomía y no necesita un equipo técnico para gestionarle su curso web. El presente Manual del Profesor/a hace un listado de todas las herramientas de la plataforma Claroline para elprofesor(a) y explica cómo funcionan. Puede ser útil echar un vistazo al Manual del estudiante para ver las cosas desde el punto de vista de ellos.

Clases de usuarios.
En la plataforma Claroline hay 3 clases de usuarios: Estudiante: Este es un usuario que puede tener acceso únicamente a los materiales y herramientas de los cursos creados por un profesor. Profesor: Esta clase de usuario tiene todoslos derechos del estudiante y además tiene los derechos de crear cursos nuevos y de modificar todos sus contenidos. Puede organizar los estudiantes inscritos en su curso en grupos de trabajo y visualizar las actividades que ha realizado cada estudiante de su curso. Administrador: Es la clase de usuario que tiene los derechos más amplios sobre la plataforma. Puede asignar derechos especiales a...
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