Manual De La Historia De Los Pueblos Antiguos Y Modernos Obra Elemental Para El Estudio De La Historia 0

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MANUAL DE LA HISTORIA DE LOS PUEBLOS
ANTIGUOS Y MODERNOS;
OBRA ELE MENTAL

PARA EL EST UDIO DE LA HISTORIA
POR D. LEVI ÁLVAREZ;
TRADUCIDA
POR D. F. SARMIE NTO.
SANTIAGO: IMPRENTA DE JULIO BELIN Y CIA.
1849.

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Si e n do nu es tra pro pi eda d es ta ob ri ta , y g oza n do nos otros
d e l pri vi l eg i o e xc l us i vo d e s u ven ta en to do el te rri tori o de l a
R e p úb l i ca , e nvi rtu d d e l a l ey d e 2 4 d e ju l io de 183 4 ,
p e rs egu i rem os a to do c o n trah e c ho r y ve n d e do r de fa ls i fi ca c i on es
s eg ún el rig o r de l a l ey.

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A D VE RTE NCIA .
No h a m u c ho ti em po que en Ch i le s e h a p res ta d o un a s eria ate n ci ón a
l os es tu di os his tó ri c os qu e no fo rm a ba n antes pa rte de l pro g rama d e l a
e ns e ña n za u n ivers i ta ria , c om o s i la ve rda d era n a tural e za d e l hom b re y d e l a s
s o ci e da d es pu d ies e es tud i a rs e e n o tro te rreno q ue e n el d e la h is toria , cu yo
c o n o cim i e nto e nci e rra tod os n ues tro s p ropi os a nte ce den tes c omo pu ebl o
c i vi l i za d o y c o m o m i emb ros d e la g ra n fam ili a euro pe a. L a in tro duc c i ón d e
e s te ram o d e instru cc i ó n h a s egu i do l a m a rc ha o rdin a ria d e to dos l os
p ro g res os qu e h acem os , l e ntos e n p ro d uci rs e, i m p erfe c tos e n s us m e di os , i n c o m p le tos en s us res u l tad os . Fragm e ntos s i n enl a ce fo rm a n e l cau d al d e
n u es tra e nse ñ anza h i s tó ri c a, s i n p l an ge ne ral y s i n ve rd a de ra p rep a ra ció n .
H a y, s i n emb a rgo , u nci e rto n úm e ro de he ch os gen e ral es q ue fo rm a n , p o r
d e c i rlo as í, e l es qu ele to de aqu el l a c ie n cia ; y fe c h as y pu e b l os cuyo s
n om bres h an d e fij a rs e e n l a m emo ri a de l os al um nos c omo rudim entos , s i s e
q u i e re d a rles u n a ins truc c i ón s ó l ida .
Va ri o s

tra tad os

el em en ta les

h a n i n ten tad o e n Franc ia

l l ena r

esta

n e c es id a d en e l es tu d io d e l a h is to ri a , y e l qu e o fre zc o tra d u ci d o es u no d e
l os q ue c on m ás a c e pta ci ó n ha n s i do a pl i c ados a l a ens e ña nza , co m o qu e
fo rm a e l prim e r es lab ón de u no d e l os m ás p ro ve ch os os m étod os d e
e ns e ña n za h is tó ri c a q ue es e l de Mr. Le vi Álva re z, c u ya re p uta c i ó n e n es te
ra m o s eh a h e ch o e u rop ea .
Aq u e l a u to r e n el es tud i o de c ada u na de las di vis i on es adm i tid as
g e n e ra lm ente en la ens eñ an za de es te ram o , ya s e ll am e his to ri a s a nta ,
a n ti g ua , g rie g a , rom ana , de l a e d ad m edi a o m o d ern a , s ig u e u n pla n
u n i fo rm e q ue c ons is te e n h ace r de c ada é p oca un c ua dro e n qu e el a l umn o
h a d e se ñal a r, 1° el h e ch o p ri nci p al ; 2 ° el s ig l o; 3° los s uc es os ; 4 ° l os
h om bres gran d es ; 5 ° l os se n tim ie n tos d om in a n tes ; 6 ° los ob j e tos ; 7 ° l a
g e o g ra fía .
En c u an to al m e can is mo d e l p res en te lib ro elem enta l , h e a q u í a l g unas
i n d i cac i on es q ue p u ed en gu ia r en s u a pli c a c i ón a l os p rofes o res .

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B OSQUEJOSH ISTÓRIC OS.
Las p rim e ras p á gin as es tá n co ns agra das a l os c on oc im i en to s qu e deb e
a d q uiri r e l a l um no an tes de p ri n cip i a r e l es tu di o d e la his to ri a , e l o rd en y
fo rm aci ó n de l os es tad os , e l d e los g o b iern os ; l as di fe re ntes cl as es d e
g o b iern os ; e l o bj e to d e l a his to ri a ; s us di vi s ion es s eg ú n l os d i ve rs osa s p e ctos en q ue s e l a m i ra; l as c i en c ias q ue l a s i rve n d e fun d ame n to ; l as
e ras de l os pu e blos ; l os d i vers os m o dos d e d ivi d i r los p u ebl os .
El

a u to r

a co ns eja

ha ce r m a rc har

a l m is m o

ti em p o los

b o sq u ej o s

h i s tó ri c o s co n las p e q ue ñ as na rrac io n es , q u e pu e den s um i nis tra r l os tra tad os
d e Fl eu ry u...