manual deelaboracion de tesis

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
SEDE IBARRA
ESCUELA DE INGENIERÍA

INFORME FINAL DE LA INVESTIGACIÓN

TEMA: “ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS
ACADÉMICOS EN EL “INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR ITCA” DE LA
CIUDAD DE IBARRA”
Línea de investigación:
Investigaciones de Nuevas Tendencias de TecnologíaTics

PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE MAGÍSTER EN GERENCIA
INFORMÁTICA

AUTOR: ING. JORGE LENIN ACOSTA ESPINOZA
ASESOR: DR. MIGUEL POSSO

IBARRA -ENERO - 2011

PROYECTO DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE MAGÍSTER EN GERENCIA INFORMÁTICA

RESUMEN EJECUTIVO

En este proyecto se hace una propuesta para modernizar la infraestructura
tecnológica existente en el InstitutoTecnológico Superior José Chiriboga Grijalva
ITCA de la ciudad de Ibarra. Para lo cual se levantó información a través de
técnicas como la encuesta y la entrevista. Se analizó la información recabada
tanto a docentes, alumnos y administrativos lo cual proporcionó una idea general
de los problemas que existen por el limitado servicio tecnológico existente en la
institución, provocando que sepierda competitividad respecto a otras instituciones
de educación superior de la ciudad. Se realizó un estudio técnico y financiero el
cual permitirá dar a las autoridades una visión general sobre los cambios que hay
que realizar en el aspecto tecnológico.
Se presenta un estudio de factibilidad que permita modernizar la infraestructura
tecnológica del ITCA. A través de este estudio se determinala viabilidad del
proyecto desde el punto de vista financiero, determinando los ingresos y egresos
que tiene la institución y proponiendo la inversión financiera que tendría que
afrontar la institución con la finalidad de mejorar el desenvolvimiento académico
de docentes y alumnos a través del involucramiento de las Tics en el proceso de
enseñanza.
Dentro de los alcances del proyectoestuvieron:
•

Determinar los elementos tecnológicos necesarios que le hace falta al
instituto ITCA.

•

Involucrar a los docentes y alumnos del ITCA a hacer uso de las Tics en el
proceso de enseñanza – aprendizaje.

•

Realizar un estudio técnico de los equipos a adquirir de acuerdo a las
necesidades de la institución y de la cantidad de información que se
maneje.

ING. JORGE L. ACOSTAE.

ii

PROYECTO DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE MAGÍSTER EN GERENCIA INFORMÁTICA

•

Realizar un análisis financiero que determine el grado de endeudamiento
que puede tener la institución para adquirir tecnología.

Una vez levantada la información a través de técnicas como las encuestas y
entrevistas se pudo llegar a concluir lo siguiente:
•

Docentes opinan que nohay equipos de cómputo necesarios para
satisfacer las necesidades a la hora de dictar su cátedra.

•

Además los docentes indican en su gran mayoría que las computadoras se
convierten en un medio facilitador de la información constituyéndose la
fuente principal de información que tiene tanto el docente como el
estudiante.

•

La mayoría de docentes consideran el uso del computador muynecesario
para el desarrollo de sus clases. Los docentes que solamente lo
consideran necesario, se deben a que dictan asignaturas tal vez teóricas,
que de alguna forma poco o nada involucra el uso de un computador.

•

Los docentes en un 30% determinan que el uso del computador les exige
seleccionar la herramienta adecuada para resolver problemas de acuerdo
a la asignatura que dicta, comotambién tener al menos un conocimiento
básico del uso del computador como de sus programas.

•

En un 84% los estudiantes del ITCA piensan que es de suma importancia
involucrar las Tics en el proceso de aprendizaje. Se encontró porcentajes
bajos en los que indican que poco o nada es importante el uso de Tics tal
vez se debe a que los estudiantes que contestaron son de primer nivel o se...