Manual Moodle

MANUAL DE REFERENCIA PARA EL PROFESORADO
(Versión 1.9)

Córdoba, Junio de 2009
JOSÉ MANUEL LARA FUILLERAT

Moodle. Manual de referencia para el profesorado (versión 1.9), basado en los materiales recogidos en el apartado
de referencias documentales.
José Manuel Lara Fuillerat
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ÍNDICE

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ÍNDICE
1. ¿QUÉ ES MOODLE?, ¿PARAQUÉ?

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1.1. ¿Qué es Moodle?
1.1.1 Acerca de Moodle
1.1.2. Antecedentes
1.1.3. Filosofía
1.1.4. Software libre
1.1.5. Características básicas de Moodle

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1.2. Moodle, ¿para qué?
1.2.1. ¿Por qué me puede interesar conocer Moodle?
1.2.2. Usos didácticos de la plataforma
a) Tomando como base el sistema educativo español
b) Según los destinatarios

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1.3. Acerca deuna propuesta metodológica
1.3.1. Antes de empezar... algunas reflexiones
a) Para situarnos
b) Para concluir esta reflexión...
1.3.2. Estructura y organización de un Aula Virtual con Moodle

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2. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL CURSO

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2.1. Acceso a la plataforma Moodle
2.1.1. Acceso para usuarios registrados
a) Acceso general
b) Pérdida/olvido de la contraseña/nombre de usuario2.1.2. Añadir usuarios a la plataforma
2.1.3. Importar datos de usuario
2.1.4. Auto-matrícula
2.1.5. Acceso de invitados
2.1.6. Reconocimiento del nivel de acceso de cada curso

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2.2. Interfaz de un curso
2.2.1. Cabecera
2.2.2. Columnas laterales
2.2.3. Columna central
2.2.4. Pie de página

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2.3. El modo edición
2.3.1. Activación del modo edición
2.3.2.Modificar los paneles laterales
2.3.3. Editar los contenidos didácticos
2.3.4. Reorganizar los bloques de contenidos
2.3.5. Edición de elementos individuales

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2.4. Bloques
2.4.1. Personas
a) Lista de participantes
b) Perfil personal
c) Editar información
d) Mensajes
e) Blog
f) Informes de actividad
g) Roles
2.4.2. Administración
2.4.3. Usuarios en línea
2.4.4. Actividades
2.4.5.Buscar en los foros
2.4.6. Cursos
2.4.7. Novedades
2.4.8. Calendario
a) Funcionalidad
b) Agregar un evento
c) Configurar las preferencias
2.4.9. Eventos próximos
2.4.10. Actividad reciente
2.4.11. Descripción del Curso/Sitio
2.4.12. Enlaces de Sección
2.4.13. HTML
2.4.14. Mensajes
2.4.15. Entrada aleatoria del glosario
2.4.16. Mentees
2.4.17. Canales RSS remotos
2.4.18. Resultados del cuestionario58
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2.5. ¿Cómo configurar un curso?
2.5.1. ¿Quién y cómo se crea un curso?
2.5.2. Formulario de creación de cursos

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3. MÓDULOS DE COMUNICACIÓN
3.1. Foros
3.1.1. Definición y características
3.1.2. Cómo crear un foro
a) Configuración de un foro
b) Participando en el foro
c) Suscripción en los foros
3.1.3.Gestión del foro
a) Ver un foro
b) Buscar en los foros
c) Rastreo de los mensajes
3.2. Mensajería
3.2.1. Definición

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3.2.2.
3.2.3.
3.2.4.
3.2.5.

¿Cómo configurar nuestra mensajería?
¿Cómo enviar un mensaje?
¿Cómo gestionar los contactos?
¿Cómo configurar nuestra mensajería?

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3.3. Consultas
3.3.1. Definición y características
3.3.2.Cómo crear una consulta
3.3.3. Participación en la consulta
3.3.4. Gestión de una consulta

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3.4. Chat
3.4.1. Definición y características
3.4.2. Configuración de un chat
3.4.3. Participar en una sesión de chat
3.4.4. Gestión de la sesión de chat

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4. CONTENIDOS. RECURSOS Y MÓDULOS TRANSMISIVOS

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4.1. Etiquetas

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4.2. Páginas de texto
4.2.1....