mapa de riesgos en la ueb manuel piar del sector la mariquita
Páginas: 36 (8988 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA
FUERZA ARMADA BOLIVARIANA (UNEFA)
NÚCLEO BOLÍVAR
PROMOCION DE UNA CULTURA PREVENTIVA ANTE EVENTOS
ADVERSOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA MANUEL
PIAR UBICADA EN LA PARROQUIA VISTA HERMOSA
EN CIUDAD BOLIVAR MUNICIPIO HERES
EDO. BOLIVAR
AUTORES:Cordero Jessica
C.I. 14144598
Graterol Aida
C.I. 10572842
Hernández Exniower C.I. 19536751
Martínez Hanyalu
C.I. 10573787
Rodríguez Isaac
C.I. 21263283
CARRERA Administración de Desastres
SECCION: ADD VI TURNO: mañana
Tutora: Profesora Carmen Calzadilla
Ciudad Bolívar, Marzo del 2012
1
NDICE
Pág.
INTRODUCCION………………………………………………………………. 3
ELPROBLEMA……………………………………………………..……..…...6
Planteamiento del Problema……………………………………...…...6
Justificación……………………………………………………………... 8
OBJETIVOS DELPROYECTO…………………………………………….....10
Objetivo General…………………………………...………..……...…10
Objetivos Específicos…………………………………………...….…10
METAS……….…………… ……………………………..... ………….……...11
Cobertura Geográfica Y Poblacional………………………………...12
Cuadro 1. Actividades, Tareas, Recursos Y Tiempo De Ejecución….... 13
Cuadro 2.Cronograma de Actividades……………………………………. 14
Desarrollo de las diferentes actividades impartidas en la Unidad Educativa
Bolivariana, Manuel Piar, y en la Comunidad La Mariquita, Parroquia Vista
Hermosa en Ciudad Bolívar municipio Heres Edo. Bolívar…………….. 15
Impacto Generado en la Comunidad………………………..……………… 30
APORTES DEL PROYECTO………..……………………………………… 31
Recomendaciones……………………………………………………….……33
Referencias Bibliográficas……………………………….……………...…... 34
ANEXOS……………………………………………………………………..... 35
ANEXO AACTAS DE ASAMBLEAS………………………………..
ANEXO BCARTA DCARTA DE ACEPTACIÓN DEL PROYECTO
ANEXO C MAPAS DE LOCALIZACIÓN DE LA UNIDA EDUCATIVA
BOLIVARIANA MANUEL PIAR……………………………………..
.
ANEXO D ÁRBOL DEL
PROBLEMA…………………………….
ANEXO ERESEÑA HISTÓRICA DE LA UEB: MANUEL PIAR....
ANEXOFTRIPITICOS SOBRE BRIGADAS DE EMERGENCIA.
ANEXO G FOTOS...……………..……………………………………
ANEXO H OFICIOS…………………………………………………....
2
INTRODUCCIÓN
“Parte del mejoramiento de las condiciones de vida del ser
humano, es lograr un mayor nivel de seguridad y supervivencia en
relación con las acciones y reacciones del entorno, lo cual se logra a
través
de
la
comprensión
de
la interacción delmismo
medio ambiente” Sánchez (2006) plantea de esta forma,
hombre – ambiente y seguridad, indicando que de aquí
con
el
la relación
se desprende
que la prevención es una estrategia fundamental para el desarrollo
sostenible,
que
permite
compatibilizar
el ecosistema
natural
y
la sociedad que lo ocupa y explota,orientando la acción del hombre en el
ambiente.El desafío actual del desarrollo sostenible es lograr cambiar
la gestión ambiental reactiva a Cultura Preventiva, reduciendo cada vez
la corrección deproblemas sobre la marcha y la recomendación de
medidas
atenuantes
de alternativas de
igualmente,
acción
luego
de
consolidando
una
la
acertada
y
aplicación
adecuada
evaluación de ventajas, desventajas.
Entérminos generales, considerando como actividades inherentes
a la gestión de riesgos ambiental el conocimiento, el aprovechamiento, la
conservación, la preservación y el fomento, el concepto prevención se
encuentra ligado a todas y cada una de ellas, aunque desde el punto de
vista de los riesgos y su mitigación, la prevención se encuentra de una
manera
más
explícita
en elconocimiento y
la
conservación.
La protección del medio ambiente y la prevención ante los
desastres y preparativos ante emergencias, así como la concepción del
desarrollo sostenible, que implican un tipo de desarrollo en todos los
campos productivos y sociales que satisfaga las necesidades básicas de
3
la actual generación humana, sin poner en peligro...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA
FUERZA ARMADA BOLIVARIANA (UNEFA)
NÚCLEO BOLÍVAR
PROMOCION DE UNA CULTURA PREVENTIVA ANTE EVENTOS
ADVERSOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA MANUEL
PIAR UBICADA EN LA PARROQUIA VISTA HERMOSA
EN CIUDAD BOLIVAR MUNICIPIO HERES
EDO. BOLIVAR
AUTORES:Cordero Jessica
C.I. 14144598
Graterol Aida
C.I. 10572842
Hernández Exniower C.I. 19536751
Martínez Hanyalu
C.I. 10573787
Rodríguez Isaac
C.I. 21263283
CARRERA Administración de Desastres
SECCION: ADD VI TURNO: mañana
Tutora: Profesora Carmen Calzadilla
Ciudad Bolívar, Marzo del 2012
1
NDICE
Pág.
INTRODUCCION………………………………………………………………. 3
ELPROBLEMA……………………………………………………..……..…...6
Planteamiento del Problema……………………………………...…...6
Justificación……………………………………………………………... 8
OBJETIVOS DELPROYECTO…………………………………………….....10
Objetivo General…………………………………...………..……...…10
Objetivos Específicos…………………………………………...….…10
METAS……….…………… ……………………………..... ………….……...11
Cobertura Geográfica Y Poblacional………………………………...12
Cuadro 1. Actividades, Tareas, Recursos Y Tiempo De Ejecución….... 13
Cuadro 2.Cronograma de Actividades……………………………………. 14
Desarrollo de las diferentes actividades impartidas en la Unidad Educativa
Bolivariana, Manuel Piar, y en la Comunidad La Mariquita, Parroquia Vista
Hermosa en Ciudad Bolívar municipio Heres Edo. Bolívar…………….. 15
Impacto Generado en la Comunidad………………………..……………… 30
APORTES DEL PROYECTO………..……………………………………… 31
Recomendaciones……………………………………………………….……33
Referencias Bibliográficas……………………………….……………...…... 34
ANEXOS……………………………………………………………………..... 35
ANEXO AACTAS DE ASAMBLEAS………………………………..
ANEXO BCARTA DCARTA DE ACEPTACIÓN DEL PROYECTO
ANEXO C MAPAS DE LOCALIZACIÓN DE LA UNIDA EDUCATIVA
BOLIVARIANA MANUEL PIAR……………………………………..
.
ANEXO D ÁRBOL DEL
PROBLEMA…………………………….
ANEXO ERESEÑA HISTÓRICA DE LA UEB: MANUEL PIAR....
ANEXOFTRIPITICOS SOBRE BRIGADAS DE EMERGENCIA.
ANEXO G FOTOS...……………..……………………………………
ANEXO H OFICIOS…………………………………………………....
2
INTRODUCCIÓN
“Parte del mejoramiento de las condiciones de vida del ser
humano, es lograr un mayor nivel de seguridad y supervivencia en
relación con las acciones y reacciones del entorno, lo cual se logra a
través
de
la
comprensión
de
la interacción delmismo
medio ambiente” Sánchez (2006) plantea de esta forma,
hombre – ambiente y seguridad, indicando que de aquí
con
el
la relación
se desprende
que la prevención es una estrategia fundamental para el desarrollo
sostenible,
que
permite
compatibilizar
el ecosistema
natural
y
la sociedad que lo ocupa y explota,orientando la acción del hombre en el
ambiente.El desafío actual del desarrollo sostenible es lograr cambiar
la gestión ambiental reactiva a Cultura Preventiva, reduciendo cada vez
la corrección deproblemas sobre la marcha y la recomendación de
medidas
atenuantes
de alternativas de
igualmente,
acción
luego
de
consolidando
una
la
acertada
y
aplicación
adecuada
evaluación de ventajas, desventajas.
Entérminos generales, considerando como actividades inherentes
a la gestión de riesgos ambiental el conocimiento, el aprovechamiento, la
conservación, la preservación y el fomento, el concepto prevención se
encuentra ligado a todas y cada una de ellas, aunque desde el punto de
vista de los riesgos y su mitigación, la prevención se encuentra de una
manera
más
explícita
en elconocimiento y
la
conservación.
La protección del medio ambiente y la prevención ante los
desastres y preparativos ante emergencias, así como la concepción del
desarrollo sostenible, que implican un tipo de desarrollo en todos los
campos productivos y sociales que satisfaga las necesidades básicas de
3
la actual generación humana, sin poner en peligro...
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