Mapas De Progreso

| 1° básico | 2° básico | 3° básico | 4° básico | 5° básico | 6° básico |
Datos y Probabilidad | * Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre si mismo y elentorno, usando bloques, tablas de conteo y pictogramas. * Construir, leer e interpretar pictogramas. | * Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre juegos con monedas ydados, usando bloques y tablas de conteo y pictogramas. * Registrar en tablas y gráficos de barra simple, resultados de juegos aleatorios con dados y monedas. * Construir, leer e interpretarpictogramas con escala y gráficos de barra simple. | * Realizar encuestas y clasificar y organizar datos obtenidos en tablas y visualizarlos en gráficos de barra. * Registrar y ordenar datosobtenidos de juegos aleatorios con dados y monedas, encontrando el menor, el mayor y estimulando el punto medio entre ambos. * Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple conescala, en base a información recolectada o dada. * Representar datos usando diagramas de puntos. | * Realizar encuestas, analizar los datos, comparar con los resultados de muestras aleatorias,usando tablas y gráficos. * Realizar experimentos aleatorios lúdicos y cotidianos, y tabular y representar mediante gráficos de manera manual y/o con software educativo. * Leer e interpretarpictogramas y gráficos de barra simple con escala, y comunicar sus conclusiones | * Calcular el promedio de datos e interpretarlo en su contexto. * Describir la posibilidad de ocurrencia de un evento enbase a un experimento aleatorio, empleando los términos seguro-posible-poco-posible-imposible. * Comparar probabilidades de distintos eventos sin calcularlas. * Leer, interpretar y completartablas, gráficos de barra simple y gráficos de línea y comunicar sus conclusiones. * Utilizar diagramas de tallo y hojas para representar datos provenientes de muestras aleatorias. | * Comparar...
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