Mapas Y Diagramas

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE ESQUEMAS



INTRODUCCIÓN

El trabajo que a continuación se presenta es una pequeña y especifica Guía para la elaboración de esquemas, tales como el Mapa conceptual, Mapa mental, Cuadro sinóptico, entre otros más.
Primeramente un esquema es una representación gráfica o simbólica de las características más relevantes de un contenido y/o subtema, mediante eltrazo de líneas o símbolos.
Nuestro objetivo al presentar este trabajo es poder enriquecer nuestros conocimientos acerca del tema de los esquemas, conocer a fondo cada tipo de esquema presentado, e incluso a dar a conocer a los lectores la importancia del uso de estos mismos en cualquier ámbito.
El contenido de este trabajo consta de una breve información de los diferentes tipos de esquemas, talescomo:
* Mapa Conceptual
* Mapa Mental
* Cuadro Sinóptico
* Diagrama Radial
* Diagrama de Árbol
Referente a cada uno de estos temas daremos a conocer:
* Definición
* Aplicación
* Características
* Pasos para su elaboración
* Estructura
* Ejemplos
Esperamos y sea de su agrado.

Mapa conceptual

* DEFINICIÓN
Es una técnica usada para larepresentación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.
* APLICACIÓN
Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido. No es una simple memorización; se debe prestar atención ala relación entre los conceptos. El problema de la mayor parte del aprendizaje receptivo en las escuelas, es que los estudiantes memorizan definiciones de conceptos, o algoritmos para resolver sus problemas, pero fallan en adquirir el significado de los conceptos en las definiciones o fórmulas.
* CARACTERÍSTICAS
Los conceptos más inclusivos  ocupan los  lugares superiores de la estructuragráfica. Se debe tener presente que en el mapa conceptual el mismo concepto sólo aparece una  vez. Cuando las relaciones entre conceptos son cruzados debe terminar con una flecha.Los ejemplos se sitúan en el último lugar y como hemos dicho no se enmarcan. Los mapas conceptuales se constituyen en la síntesis o resumen que contiene lo más importante o significativo de un mensaje, tema o texto. Sin embargo, previamente a la construcción del mapa hay que elegir los términos que hagan referencia a los conceptos en los que convienecentrar la atención. Cuidaremos más la claridad si lo vamos a utilizar como recurso de apoyo en una exposición oral que cuando lo destinamos a nuestro uso particular de cualquier forma, es preferible hacer mapas con diversos niveles de generalidad. Uno  presenta el panorama global de una materia o tema y otros se centran en  partes  o sub temas más concretos
* PASOS PARA SU ELABORACIÓN
1.- elprimer paso para lograr hacer un mapa conceptual es tener el tema a tratar. Debe ser un título en específico y general, es decir, que abarque toda la información que conllevará. Se debe tener conocimiento del tema, o tener fuentes que nos puedan proporcionar las bases necesarias para poder desarrollar el tema. Si el tema suele ser muy largo, o bien, incluye varios aspectos diferentes o subtemas, esnecesario entonces realizar más de un mapa conceptual.
2.- el siguiente paso es hacer una lluvia de ideas con todos los conocimientos que se tienen y con la información de otras fuentes- saca las ideas más principales y aquellos datos que creas que son relevantes y te serán útiles.
Una lluvia de ideas debe ser realizada de manera muy sencilla y con frases cortas y generales. Anota los...