Mapas

“Los mapas conceptuales son un medio de visualizar conceptos y relaciones jerárquicas entre conceptos”.

-“Son un material sumamente útil para organizar los contenidos vistos durante unaunidad”.

Refleja un conjunto de conceptos sobre una temática específica y las relaciones que existen entre ellos. Su finalidad es sintetizar o resumir de forma gráfica lo más significativode un tema determinado que se refleja en un texto. Los mapas de conceptos son muy empleados en las disciplinas sociales.

“Contribuyen al desarrollo de habilidades de síntesis y de pensamiento ensistemas. La capacidad humana es muchos más notable para el recuerdo de imágenes visuales que para los detalles concretos”.

Utilizarlos hace desarrollar habilidades en uno mismo, algunas personaspodrán ser más visuales que auditivas, pero el hecho de utilizar un solo concepto que esté relacionado con toda una idea pondrá a trabajar el cerebro, aprovechando esta capacidad humana de reconocer pautasen las imágenes para facilitar el aprendizaje y el recuerdo.

-“En su forma más simple, un mapa conceptual constaría tan sólo de dos conceptos unidos por una palabra de enlace para formar unaproposición”.

Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por palabras para formar una unidad semántica, los mapas conceptuales tienen por objeto representar relacionessignificativas entre conceptos en forma de proposiciones, por ejemplo: «el cielo es azul» representaría un mapa conceptual simple que forma una proposición válida referida a los conceptos «cielo» y «azul».-“Los mapas conceptuales deben ser jerárquicos; es decir, los conceptos más generales e inclusivos deben situarse en la parte superior del mapa y los conceptos progresivamente más específicos y menosinclusivos”.

Es decir el tema debe ir situado en la parte superior de la hoja, posteriormente reconocer las ideas principales del tema, colocando estas debajo de la idea general, una vez obtenido...