mar abierto

1. Es la función en la que el lenguaje aparece orientado hacia sí mismo, permite que el artista se exprese de una manera única, se usa para transmitir un mensaje practico, pretende hacerlo de forma simbólica, utilizando imágenes y formas novedosas: Función poética
2. Permite la multiplicidad de significados: Ambigüedad
3. Son formas de expresiones como las metáforas y los símbolos, quepermiten que el autor juegue con el lenguaje y lo renueve a través de formar nuevas maneras de combinarlo: Licencias literarias
4. Características del lenguaje habitual: Se utiliza como un medio para la expresión de una idea, tiende a la claridad y univocidad, sigue reglas gramaticales, las formas de expresión se repiten entre los hablantes, se pueden decir cosas que no son importantes, presentamensajes dirigidos directamente a la realidad empírica.
5. Características del lenguaje literario: El lenguaje es en sí mismo un fin, se renueva a través de diversas formas, esta creado con una relación estrecha entre forma y contenido, tiene ambigüedad que permite dar diferentes sentidos e interpretaciones, tiene licencias literarias que permiten renovar el lenguaje y jugar con él, unicidad de obra,esta ideológicamente saturado es decir tiene relación con muchos temas y contextos, nada es gratuito, visión del mundo expresada de manera metafórica.
6. Se refiere al significado literal o referencial de una palabra o enunciado: Denotación
7. Se refiere al significado extra que se le quiere dar a las palabras, es la fuente de la pluralidad de sentidos o polisemia: Connotación
8. Los elementosestán en relación de semejanza: Paradigma
9. Los elementos están en relación de contigüidad, pero establecidos por un orden adecuado: Sintagma
10. Cuáles son las funciones literarias: Función estética, social y cultural, creativa, y de compromiso
11. Expresa a través de palabras lo esencial del hombre de una manera artística tanto lo bello como lo más terrible, utilizando licencias literariaspara acercar al lenguaje a la realidad: Función estética
12. Por ser testimonio de una época, ideología, así como entorno histórico, se expresa nítidamente la forma de ser de la sociedad haciendo consciente al lector de las características de ese entorno: Función social y cultural
13. Presenta diversas posibilidades a una misma realidad, mundos inexistentes o visionarios posibilidad de evasiónde la realidad, dando al lector amplia cosmovisión de diversos problemas: Función creativa
14. Tiene como finalidad presentar posturas e ideologías que dan al escritor un compromiso con su sociedad: Función de compromiso
15. Promueve al lector que sepa entender, que decodifique el texto, que sea significativo para su percepción y que a su vez tenga finalidad practica: Literacidad
16. Es unalectura compleja por sus características de plurisignificacion, saturación ideológica y ambigüedad: El texto literario
17. Consiste en obtener información del texto, saber datos o aspectos que están presentados explícitamente para comprender lo que está expuesto claramente: Lectura literal
18. Consiste en establecer relaciones entre el texto literario y la vida: Literatura inferencial
19. Puedenprovenir de suposiciones del lector o de las relaciones entre los datos que se dan de conocimientos previos: Inferencias
20. Es el tercer nivel de la lectura, retoma todas las anteriores para llegar a una conclusión o perspectiva, es atar cabos esto nos permite realizar analogías o comparaciones: Lectura interpretativa
21. Es un acto complejo que implica un aprendizaje y esfuerzo: Leer
22. Paraleer los textos literarios hay que tomar en cuenta: Las convenciones de género, plurisignificacion, y sentido simbólico
23. Es un texto real que es leído por la sociedad, que requiere que tengamos habilidad y capacidad básicas con la finalidad de actualizar el texto en la propia vida: Texto estimulo
24. Tipo de discurso literario determinado por los elementos que tienen en común un conjunto...