marcadores textuales
Páginas: 4 (845 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
MARCADORES TEXTUALES1
Sirven para ayudan al lector a comprender mejor.
PARA ESTRUCTURAR EL TEXTO. Afectan a un fragmento relativamente extenso del texto (párrafo, apartado, grupo deoraciones...). Sirven para establecer orden y relaciones significativas entre frases:
PARA ESTRUCTURAR LAS IDEAS. Afectan a fragmentos más breves de texto (oraciones, frases...) yconectan las ideas entre sí en el interior de la oración. Son las conjunciones de la gramática tradicional.
Los marcadores textuales deben colocarse en las posiciones im portantes deltexto (inicio de párrafo o frase), para que el lector los distinga de un vistazo, incluso antes de empezar a leer, y pueda ha cerse una idea de la organización del texto. No hay que abusar de ellosporque pueden atiborrar la prosa y convertirse en cuñas.
"Aprendiendo a pensar de manera creativa
Sir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica yPremio Nobel de Química, contaba una anécdota que es un gran ejemplo del espíritu creativo que engendra el éxito. La historia cuenta que, en cierta ocasión recibió la llamada de un colega que estaba apunto de ponerle cero a un estudiante debido a la respuesta que había dado al resolver un problema de física, a pesar de que admitía que su respuesta era correcta.
La pregunta del examen era:“¿Cómo es posible determinar la altura de un edificio con la ayuda de un barómetro?”
Para quienes conocen la teoría en cuestión, quiero recordar que el barómetro es un instrumento parecido al termómetro,utilizado para medir la presión atmosférica. La teoría dice simplemente, que la diferencia de presión marcada por un barómetro en dos lugares diferentes nos proporciona la diferencia de altura de amboslugares. De tal manera que la respuesta obvia era medir la presión en el primer piso del edificio y luego medirla en la azotea, para así determinar la altura del edificio.
Sin embargo, el...
Sirven para ayudan al lector a comprender mejor.
PARA ESTRUCTURAR EL TEXTO. Afectan a un fragmento relativamente extenso del texto (párrafo, apartado, grupo deoraciones...). Sirven para establecer orden y relaciones significativas entre frases:
PARA ESTRUCTURAR LAS IDEAS. Afectan a fragmentos más breves de texto (oraciones, frases...) yconectan las ideas entre sí en el interior de la oración. Son las conjunciones de la gramática tradicional.
Los marcadores textuales deben colocarse en las posiciones im portantes deltexto (inicio de párrafo o frase), para que el lector los distinga de un vistazo, incluso antes de empezar a leer, y pueda ha cerse una idea de la organización del texto. No hay que abusar de ellosporque pueden atiborrar la prosa y convertirse en cuñas.
"Aprendiendo a pensar de manera creativa
Sir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica yPremio Nobel de Química, contaba una anécdota que es un gran ejemplo del espíritu creativo que engendra el éxito. La historia cuenta que, en cierta ocasión recibió la llamada de un colega que estaba apunto de ponerle cero a un estudiante debido a la respuesta que había dado al resolver un problema de física, a pesar de que admitía que su respuesta era correcta.
La pregunta del examen era:“¿Cómo es posible determinar la altura de un edificio con la ayuda de un barómetro?”
Para quienes conocen la teoría en cuestión, quiero recordar que el barómetro es un instrumento parecido al termómetro,utilizado para medir la presión atmosférica. La teoría dice simplemente, que la diferencia de presión marcada por un barómetro en dos lugares diferentes nos proporciona la diferencia de altura de amboslugares. De tal manera que la respuesta obvia era medir la presión en el primer piso del edificio y luego medirla en la azotea, para así determinar la altura del edificio.
Sin embargo, el...
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