Marco Teorico 1

Biología IV Laboratorio
Protocolo 1
Infraestructura, función y medidas de seguridad de laboratorio.

Durante el desarrollo de la biología, como ciencia, se tuvo la necesidad de crear un espaciodonde se pudiera realizar los experimentos, controlando algunas variables que pudiesen afectar los resultados experimentales. De esta forma surgieron los laboratorios, sitios adaptados para controlardiversos factores, como la temperatura, la humedad, la luz, entre otros, con el fin de afectar lo menos posible los experimentos.
El trabajo científico en el laboratorio ha permitido el desarrollo demedicamentos, así como comprender el desarrollo de los procesos evolutivos, bioquímicos o fisiológicos en los seres vivos.
El origen etimológico del concepto de laboratorio escolar, proviene de laconjunción del termino latino labor, -oris, que significa “Acción y efecto de trabajar”, y del sufijo latino -torius que denota lugar; por lo tanto la palabra laboratorio se define como “Lugar dotado delos medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos y trabajos de carácter científico o técnico”; es así como de forma implícita establece lo que significa trabajar en un laboratorio.La segunda palabra, escolar, significa “Perteneciente o relativo al estudiante o a la escuela”, y que proviene del latín tardio scholaris, en conclusión escolar significa “de escuelas o de unaescuela”.
El laboratorio escolar es un lugar destinado para que los alumnos realicen las actividades experimentales señaladas y guiadas por el maestro. Estimulan el trabajo en equipo y permiten el reforzamientode los conocimientos teóricos; también ayudan al desarrollo de la capacidad manual y técnica de los alumnos.
Tiene distintos objetivos, sirve para que los alumnos adquieran conocimientos, despierteel espíritu de la investigación, fomente la reflexión y desarrolle una actitud científica, así como explicar y practicar la trascendencia de la observación en la biología, además de reforzar el...