Marco Teórico Trabajo social.
Páginas: 7 (1749 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2015
Marco Teórico
LA CONSTRUCCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL COMO
PROFESIÓN
Si bien este trabajo se va centrar en analizar “porqué se matriculan más mujeres que hombres en la profesión de Trabajo Social, se considera necesario hacer un breve recorrido acerca del surgimiento de ésta profesión, no sólo a escala nacional, sino también a escala mundial para lograr un mejor entendimiento de sus inicios,fundamentos filosóficos y evolución en nuestro país.
Se considera que es de fundamental importancia hacer referencia a la figura que ha influido en ésta profesión, Mary RICHMOND y su libro “Social Diagnosis” publicado en Estados Unidos en 1917, el cuál se constituyó como el punto de referencia fundamental del nacimiento del Servicio Social Profesional, además de ser la primera sistematización de lo que,posteriormente, seria llamado “Trabajo Social”.
CONSTRUCCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL
A fines del siglo XVIII, Inglaterra encabezó el proceso llamado “Revolución Agrícola”. La aristocracia terrateniente empezó a experimentar la rotación de cultivos y la cría selectiva de ganado ovino. Pero, cada vez, la producción necesitó menos mano de obra. Ésta fue una de las puertashacia la “Revolución Industrial” que reemplazó el trabajo artesanal por las máquinas mecánicas.
Éste proceso de producción se fue especializando y concentrando en grandes centros denominados fábricas; los artesanos y las pequeñas tiendas del siglo XVIII no desaparecieron pero fueron relegados como actividades marginales; surgió una nueva clase trabajadora que no era propietaria de los medios deproducción por lo que ofrecían trabajo a cambio de un salario monetario.
El desarrollo del capitalismo industrial tuvo importantes costes sociales. Al principio, la industrialización se caracterizó por las inhumanas condiciones de trabajo de la clase trabajadora, la explotación infantil, las jornadas laborales de dieciséis y dieciocho horas, y la insalubridad y peligrosidad de las fábricas erancircunstancias comunes.
A mediados del siglo XIX en Inglaterra, las crisis económicas se sucedían, la situación socio-económica de los trabajadores era cada vez más grave y los períodos de recesión y depresión económica se caracterizan por la discriminación de la actividad productiva y el aumento del desempleo.
En este período de pleno auge del capitalismo en un país que marchaba a la cabeza delproceso aparecen soluciones o “parches” para los problemas sociales que se multiplicaban y para la pobreza que se hacía cada vez más visible, especialmente en las ciudades.
Dentro de ésta situación y preocupados principalmente por las tareas de asistencia social, es que en 1868 el pastor Henry SOLLY recomendó crear un consejo de coordinación de actividades de acción benéfica, tanto en el ámbitode la acción pública como de la acción privada. Al año siguiente se creó la “Sociedad para la Organización del Socorro Caritativo y la Represión de la Mendicidad”[1]. Ésta muy pronto cambió de nombre y se convirtió en la “CHARITY ORGANIZATION SOCIETY” (C.O.S.)[2].
En 1897, durante una Conferencia Nacional de Servicio Social en Estados Unidos, Mary RICHMOND propuso la creación de una Escuela deFilantropía Aplicada, ella fue la primera en proclamar que las buenas intenciones y el sentido común no son suficientes para que la ayuda a los necesitados sea eficaz.
Sin embargo, a pesar de estos antecedentes, no fue en Estados Unidos, sino en Holanda, donde se creó la Primera Escuela de Servicio Social del mundo. Específicamente en Ámsterdam, en 1899, comenzó a funcionar una escuela que tenía comofinalidad proporcionar “formación metódica, técnica y práctica a quienes deseen dedicarse a ciertas labores importantes en el campo del Servicio Social”[3].
BASES FILOSÓFICAS DEL SERVICIO SOCIAL EN ESTADOS UNIDOS
Para comprender el Servicio Social en Estados Unidos en importante conocer el pensamiento filosófico vigente en ese momento histórico.
Una de las corrientes centrales de la época...
LA CONSTRUCCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL COMO
PROFESIÓN
Si bien este trabajo se va centrar en analizar “porqué se matriculan más mujeres que hombres en la profesión de Trabajo Social, se considera necesario hacer un breve recorrido acerca del surgimiento de ésta profesión, no sólo a escala nacional, sino también a escala mundial para lograr un mejor entendimiento de sus inicios,fundamentos filosóficos y evolución en nuestro país.
Se considera que es de fundamental importancia hacer referencia a la figura que ha influido en ésta profesión, Mary RICHMOND y su libro “Social Diagnosis” publicado en Estados Unidos en 1917, el cuál se constituyó como el punto de referencia fundamental del nacimiento del Servicio Social Profesional, además de ser la primera sistematización de lo que,posteriormente, seria llamado “Trabajo Social”.
CONSTRUCCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL
A fines del siglo XVIII, Inglaterra encabezó el proceso llamado “Revolución Agrícola”. La aristocracia terrateniente empezó a experimentar la rotación de cultivos y la cría selectiva de ganado ovino. Pero, cada vez, la producción necesitó menos mano de obra. Ésta fue una de las puertashacia la “Revolución Industrial” que reemplazó el trabajo artesanal por las máquinas mecánicas.
Éste proceso de producción se fue especializando y concentrando en grandes centros denominados fábricas; los artesanos y las pequeñas tiendas del siglo XVIII no desaparecieron pero fueron relegados como actividades marginales; surgió una nueva clase trabajadora que no era propietaria de los medios deproducción por lo que ofrecían trabajo a cambio de un salario monetario.
El desarrollo del capitalismo industrial tuvo importantes costes sociales. Al principio, la industrialización se caracterizó por las inhumanas condiciones de trabajo de la clase trabajadora, la explotación infantil, las jornadas laborales de dieciséis y dieciocho horas, y la insalubridad y peligrosidad de las fábricas erancircunstancias comunes.
A mediados del siglo XIX en Inglaterra, las crisis económicas se sucedían, la situación socio-económica de los trabajadores era cada vez más grave y los períodos de recesión y depresión económica se caracterizan por la discriminación de la actividad productiva y el aumento del desempleo.
En este período de pleno auge del capitalismo en un país que marchaba a la cabeza delproceso aparecen soluciones o “parches” para los problemas sociales que se multiplicaban y para la pobreza que se hacía cada vez más visible, especialmente en las ciudades.
Dentro de ésta situación y preocupados principalmente por las tareas de asistencia social, es que en 1868 el pastor Henry SOLLY recomendó crear un consejo de coordinación de actividades de acción benéfica, tanto en el ámbitode la acción pública como de la acción privada. Al año siguiente se creó la “Sociedad para la Organización del Socorro Caritativo y la Represión de la Mendicidad”[1]. Ésta muy pronto cambió de nombre y se convirtió en la “CHARITY ORGANIZATION SOCIETY” (C.O.S.)[2].
En 1897, durante una Conferencia Nacional de Servicio Social en Estados Unidos, Mary RICHMOND propuso la creación de una Escuela deFilantropía Aplicada, ella fue la primera en proclamar que las buenas intenciones y el sentido común no son suficientes para que la ayuda a los necesitados sea eficaz.
Sin embargo, a pesar de estos antecedentes, no fue en Estados Unidos, sino en Holanda, donde se creó la Primera Escuela de Servicio Social del mundo. Específicamente en Ámsterdam, en 1899, comenzó a funcionar una escuela que tenía comofinalidad proporcionar “formación metódica, técnica y práctica a quienes deseen dedicarse a ciertas labores importantes en el campo del Servicio Social”[3].
BASES FILOSÓFICAS DEL SERVICIO SOCIAL EN ESTADOS UNIDOS
Para comprender el Servicio Social en Estados Unidos en importante conocer el pensamiento filosófico vigente en ese momento histórico.
Una de las corrientes centrales de la época...
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