Marvin Cruzado Castañeda

“Significativos aprendizajes, para decisiones trascendentes”

Sesión 2: ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ESCUELA Fecha: 05-09-12
( DE LA EVIDENCIA A LA ACCIÓN )

Esta publicación va para todas las personas a quienes interesa lo que ocurre en nuestras escuelas. Va especialmente dirigida a aquellos que elaboran políticas y llevana cabo las acciones que se derivan de ellas: los políticos, departamentos gubernamentales, organizaciones no gubernamentales (ONGs), autoridades regionales de enseñanza, miembros del consejo/junta escolar, directores de escuela, directores de estudios, asesores, enfermeras, trabajadores sociales y coordinadores de salud de las escuelas. Aunque está escrito principalmente pensando en las personasque elaboran las políticas, también va dirigido a maestros, padres y alumnos, puesto que la promoción de la salud, para ser eficaz, tiene que ser un proceso inclusivo y participativo.
¿Qué es la promoción de la salud en las escuelas?
Se denomina promoción de la salud en el entorno escolar a cualquier actividad que se lleve a cabo para mejorar y/o proteger la salud de todos los que trabajan,estudian y conviven en la escuela. Se trata de un concepto más amplio que la educación para la salud y abarca todas las actividades relacionadas con políticas escolares sanas, el entorno físico y social de la escuela, el programa de estudios, los vínculos con la comunidad y los servicios de salud.
¿Qué pretende este documento?
El propósito de este documento es explicar cómo y por qué esimportante la promoción de la salud en la escuela; transmitir que la clave está en una buena gestión y liderazgo de la propia escuela y que la promoción de la salud en este entorno se basa en pruebas científicas y en prácticas de calidad fruto de la experiencia de todo el mundo. Hemos resumido esta evidencia para usted y le mostramos que las cuestiones relativas a la salud personal, como pueden ser laalimentación sana, el abuso de sustancias y la salud mental, están relacionadas con una visión holística de la salud y de la promoción de la salud. El documento se ha redactado para apoyar el desarrollo de la promoción de la salud y la innovación en los sistemas de enseñanza. Se trata de un documento positivo porque creemos que hay algo bueno que contar. Aspira a ser fuente de inspiración para ustedy a ayudarle en la importante labor de mejorar la salud de todos nuestros jóvenes.
¿Por qué es importante la promoción de la salud en la escuela?
En todo el mundo la educación y la salud están inextricablemente unidas. En lenguaje sencillo:
Los jóvenes que están sanos tienen más probabilidades de aprender;
La promoción de la salud puede ayudar a las escuelas a lograr sus objetivosacadémicos y sociales; los jóvenes que van a la escuela tienen más probabilidades de estar sanos;
Los jóvenes que están a gusto en la escuela y que se relacionan con algún adulto de referencia tienen menos probabilidades de emprender conductas de alto riesgo y más de obtener buenos resultados académicos;
Las escuelas son además el lugar de trabajo del personal (maestro, administrador) y, por lo tanto,entornos en los que se puede practicar y modelar la promoción de la salud en beneficio de todos y todas.

¿Existen pautas para la promoción de la salud en la escuela?
Esta publicación complementa un documento anterior , Generar escuelas promotoras de salud: Pautas para promover la salud en la escuela, publicado también por la Unión Internacional de Promoción de la Salud y de Educación parala Salud (UIPES), que aborda con más detalle los principios generales y el arte de instaurar y mantener la promoción de la salud en las escuelas. Estas pautas están disponibles actualmente en siete idiomas: Árabe, chino, español, francés, inglés, portugués y ruso .
. ¿Por qué los responsables de las políticas de educación y los de salud tienen que trabajar juntos?
En muchos países del mundo,...