Mary Ritchmond
Páginas: 7 (1583 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2012
“CASO SOCIAL INDIVIDUAL”
Mary E. Richmond
Según indica la propia autora en el Capítulo II de la obra (“La práctica del trabajo social de casos”[1]), el propósito de este breve libro no es discutir sobre el método, sino indagar sobre qué es el trabajo social de casos y por qué es lo que es.
La idea central de la obra se proclama en el Capítulo IV (“El trabajo social de casos:definición”)[2]: El trabajo social de casos se basa en unos procesos que desarrollan la personalidad por medio de la adaptación conscientemente efectuada, individuo a individuo, entre los hombres y su entorno social.
Sus características básicas son las siguientes[3]:
1. Se trata de un servicio profesionalmente cualificado.
2. Presta atención intensiva y a largo plazo a casos difíciles.3. Es un servicio prestado en condiciones independientes y libres.
Como idea secundaria[4], se contraponen los términos “personalidad” e “individualidad”. La primera es expresión más completa, ya que significa no sólo todo lo que es innato e individual en el hombre, sino también todo lo que adquiere por medio de la educación, la experiencia y la interrelación humana. Mientras que laindividualidad de un hombre permanece inalterable, su personalidad, que incluye tanto las cualidades innatas como las adquiridas, no cesa de evolucionar[5].
Otra idea secundaria[6] trata de los principios y pasos del tratamiento prescrito por los trabajadores sociales de casos. Todos ellos pueden agruparse bajo dos titulares genéricos:
1. La percepción, que incluye:
1.La comprensión de la individualidad y de las características personales.
2. La comprensión del entorno social.
2. La acción, que comprende:
1. La acción directa sobre la mente.
2. La acción indirecta a través del entorno social.
El objetivo último de estas técnicas es[7] lograr una mejor integración del ser humano individual en el mundo en elque ha de habitar.
En el Capítulo V (“Interdependencia humana”), se apunta otra idea secundaria: No puede haber progreso ni descubrimiento alguno por parte de los trabajadores sociales sin un espíritu de dedicación al elemento humano, que es en el cual trabajan[8]. Un nivel de trabajo social tan intensivo requiere tiempo y destreza, pero, al estar basado en las relaciones sociales de ungrupo entero, posee una permanencia y una trascendencia social que justifica ampliamente el esfuerzo[9].
El Capítulo VI versa sobre las “Diferencias individuales” y es su último párrafo[10] el que condensa la idea básica a transmitir: El éxito del trabajo social de casos requiere un alto grado de sensibilidad a las cualidades únicas y características de cada ser humano. El trabajadorde casos debe estar dotado de forma innata, entre otras cualidades, de un respeto reverente e instintivo hacia la personalidad y, sobre todo, hacia la personalidad menos parecida a la suya. Su objetivo no debe ser establecer un modelo de perfección ni exigir la adecuación a éste. Es su privilegio, más bien, descubrir y sacar a la luz la perfección irrepetible de cada individuo, interesarse enprofundidad por la infinita variedad de modelos de la humanidad y esforzarse, con el denuedo de un artista, por desarrollar la riqueza e intensidad de sus matices.
En el Capítulo VII (“Los fundamentos de la acción reflexiva”), se apunta[11] que no es posible aplicar medidas especiales de protección a un grupo cualesquiera de individuos sin producir en ellos crueles taras. El trabajadorsocial de casos debe evitar enfocar el tratamiento desde el prisma de la lástima o la compasión[12].
En relación con ello, se contiene una breve reflexión sobre los subsidios o ayudas materiales, tema sobre el que, según Richmond, la opinión pública se debate hoy en día entre la atracción y la repulsión[13]. Para nuestra autora, éste es un problema menor. No existe la especialidad de...
Mary E. Richmond
Según indica la propia autora en el Capítulo II de la obra (“La práctica del trabajo social de casos”[1]), el propósito de este breve libro no es discutir sobre el método, sino indagar sobre qué es el trabajo social de casos y por qué es lo que es.
La idea central de la obra se proclama en el Capítulo IV (“El trabajo social de casos:definición”)[2]: El trabajo social de casos se basa en unos procesos que desarrollan la personalidad por medio de la adaptación conscientemente efectuada, individuo a individuo, entre los hombres y su entorno social.
Sus características básicas son las siguientes[3]:
1. Se trata de un servicio profesionalmente cualificado.
2. Presta atención intensiva y a largo plazo a casos difíciles.3. Es un servicio prestado en condiciones independientes y libres.
Como idea secundaria[4], se contraponen los términos “personalidad” e “individualidad”. La primera es expresión más completa, ya que significa no sólo todo lo que es innato e individual en el hombre, sino también todo lo que adquiere por medio de la educación, la experiencia y la interrelación humana. Mientras que laindividualidad de un hombre permanece inalterable, su personalidad, que incluye tanto las cualidades innatas como las adquiridas, no cesa de evolucionar[5].
Otra idea secundaria[6] trata de los principios y pasos del tratamiento prescrito por los trabajadores sociales de casos. Todos ellos pueden agruparse bajo dos titulares genéricos:
1. La percepción, que incluye:
1.La comprensión de la individualidad y de las características personales.
2. La comprensión del entorno social.
2. La acción, que comprende:
1. La acción directa sobre la mente.
2. La acción indirecta a través del entorno social.
El objetivo último de estas técnicas es[7] lograr una mejor integración del ser humano individual en el mundo en elque ha de habitar.
En el Capítulo V (“Interdependencia humana”), se apunta otra idea secundaria: No puede haber progreso ni descubrimiento alguno por parte de los trabajadores sociales sin un espíritu de dedicación al elemento humano, que es en el cual trabajan[8]. Un nivel de trabajo social tan intensivo requiere tiempo y destreza, pero, al estar basado en las relaciones sociales de ungrupo entero, posee una permanencia y una trascendencia social que justifica ampliamente el esfuerzo[9].
El Capítulo VI versa sobre las “Diferencias individuales” y es su último párrafo[10] el que condensa la idea básica a transmitir: El éxito del trabajo social de casos requiere un alto grado de sensibilidad a las cualidades únicas y características de cada ser humano. El trabajadorde casos debe estar dotado de forma innata, entre otras cualidades, de un respeto reverente e instintivo hacia la personalidad y, sobre todo, hacia la personalidad menos parecida a la suya. Su objetivo no debe ser establecer un modelo de perfección ni exigir la adecuación a éste. Es su privilegio, más bien, descubrir y sacar a la luz la perfección irrepetible de cada individuo, interesarse enprofundidad por la infinita variedad de modelos de la humanidad y esforzarse, con el denuedo de un artista, por desarrollar la riqueza e intensidad de sus matices.
En el Capítulo VII (“Los fundamentos de la acción reflexiva”), se apunta[11] que no es posible aplicar medidas especiales de protección a un grupo cualesquiera de individuos sin producir en ellos crueles taras. El trabajadorsocial de casos debe evitar enfocar el tratamiento desde el prisma de la lástima o la compasión[12].
En relación con ello, se contiene una breve reflexión sobre los subsidios o ayudas materiales, tema sobre el que, según Richmond, la opinión pública se debate hoy en día entre la atracción y la repulsión[13]. Para nuestra autora, éste es un problema menor. No existe la especialidad de...
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