Matemáticas 2do de prepa modulo 2




Universidad de Guadalajara
Sistema de Educación Media Superior
Preparatoria # 17
Matemáticas y vida cotidiana II
Maestra: Xóchitl Beltrán
Modulo: 2 Diseño mi casa
Integrantes:
TeresaMarlen Guzmán Contreras
Cristina Hernández Silva



REPORTE

1.1 Elijo mi piso
AREAS Y VOLUMENES.
Áreas
un cuadrado = a2
un rectángulo = ab
un paralelogramo = bh
un trapesoide = (h/2)(b1 + b2)
un círculo = pi r2
un elipse = pi r1 r2
un triángulo = (1/2) b h
un triángulo equilátero = (1/4)(3) a2
un triángulo cuando se sabe SAS = (1/2) a b sin C
un triángulo cuando se sabea,b,c = [s(s-a)(s-b)(s-c)] cuando s = (a+b+c)/2 (La
fórmula de Herón)
polígono regular = (1/2) n sen(360°/n) S2
cuando n = # de lados y S = la largura desde el centro a un punto
Volúmenes
un cubo =a3
un prisma rectangular = a b c
un prisma irregular = b h
un cilindro = b h = pi r2 h
una pirámide = (1/3) b h
un cono = (1/3) b h = (1/3) pi r2 h
una esfera = (4/3) pi r3
un elipsoide =(4/3) pi r1 r2 r3
Áreas de Superficies
un cubo = 6 a2
un prisma:
(área lateral) = perímetro (b) L
(área total) = perímetro(b) L + 2b
una esfera = 4 pi r2
Entre los más asombrosos hallazgos querelata la Historia de la Matemática está el cálculo que hizo Arquímedes, tal vez el más brillante de los sabios de la Antigüedad griega, del área de un círculo de radio .

A) ¿Cuál es el área de lasfiguras geométricas que elegiste?
Elegimos para su rapidez y facilidad las figuras más utilizadas que fueron rectángulos y cuadrados, para asi poder unirlos y ya ponerles forma a todo el material,para poder sacar el área solo nos fijamos en la base altura y ancho para poder determinar el are de cada una de las figuras.
El área de la planta baja es 720 m2 o en este caso de Cm2
El área de laplanta alta es 780 m2 o en este caso de Cm2
B) ¿Cuántas piezas o elementos se requieren para conformar un metro cuadrado, suponiendo que fuera el piso de una casa?
En la planta baja utilizamos por...