matematica y logica

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1



MATEMATICA Y LOGICA


Resuelva los números impares de los ejercicios propuestos Pg. 120 – 122 del texto base.



Resuelva los ejercicios del 1 al 5 de Pg.122 – 124 del texto base.



Resuelva los ejercicios del 1 – 5 de Pg. 134 – 137 del texto base.



Resuelva los ejercicios del 1 al 5 de Pg. 146 – 147 del texto base.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1

Ejercicios propuestos de la pag. 120 – 122 (DESARROLO DE LOS NÚMEROS IMPARES)
I. Formalización de proposiciones

1. Son proposiciones conjuntivas

1) Rodrigo nació enAmerica o Europa.
2) Se llama Francisco o Paco.
3) Luis y Daniel corren.
4) El hexágono tiene 6 ángulos interiores y 6 lados.
5) Es verano sin embargo hace frío.

a) 1, 2 y 3 b) 3 y 5c) 4 y 5 d) 3, 4 y 5

2. De las siguientes proposiciones:

1) Abel es futbolista.
2) Ica está al norte de Lima.
3) Roxana y su madre se quieren mucho.
4) Átomo significa a =sin, tomos =división

Son proposiciones simples relacionales:

a) Sólo 2 b) 2 y 3 c) 1 y 2 d). 3 y 4

3. De la proposición: “Ni ganarás la rifa ni ganarás el bingo,pero participarás de la maratón porque estás muy entusiasmado”, podemos afirmar con toda seguridad que:

a) (~ p ~ ) ( r s)
b) Su conectivo dominante “ ”
c) Posee solo tresproposiciones simples.
d) a y b

4. La proposición: “Si Abelardo está en Europa o él está en Colombia, entonces no ocurre que Juan está en Ecuador”. Se formaliza:

a) (A y B)  ~ C
b) A v (B  ~ C)
c)(A + B)  ~ C
d) A + (B  ~ C)

5. El siguiente argumento:
“La aguja de la brújula gira en vista de que la embarcación ha cambiado de rumbo, y la embarcación ha cambiado de rumbo dado que haytormenta en alta mar”.

a) (p  q) v (q  r)
b) (p  q) (q  r)
c) (p  q ) (q  r)
d) (p  q ) (q  r)

II. Ejercicios propuestos de la pag. 122 – 124 (DESARROLLO DEL 1 –...