matematicas 5° basico

Querido padre de familia:
El cuadernillo de trabajo para el receso escolar, “En familia también se aprende”, tiene el propósito de
ofrecer a tu hijo la oportunidad de reafirmar los conocimientos adquiridos a lo largo del ciclo escolar, o bien,
aprender mejor aquello que no comprendió, a través de una serie de ejercicios divertidos, que además le
permitirán desarrollar habilidades delpensamiento.
Este cuadernillo considera únicamente contenidos de las asignaturas de Español y
Matemáticas de quinto grado de primaria, y para su realización se tomaron en cuenta dos
aspectos importantes: los planes y programas de la SEP, y las valiosas sugerencias de
maestros que están frente a grupo.

¿Cómo está organizado el cuadernillo de trabajo?
El cuadernillo está diseñado para 20 días detrabajo, y cuenta con una tabla donde se especifican las
semanas, los días y los temas a tratar. Te recomendamos que tu hijo trabaje una asignatura por día, de lunes
a viernes.
Para cada día de trabajo es necesario realizar cuatro sencillos pasos, los cuales se describen a continuación:

Este paso te ayudará a introducir a tu hijo en el tema con el que
se va a trabajar. Va acompañado de Unabreve explicación sobre
los conceptos más importantes.

Este paso incluye una serie de ejercicios para que tu hijo
refuerce sus conocimientos sobre el tema.

Paso 3

Verifica las respuestas
En este paso deberás revisar junto con tu hijo las respuestas de
los ejercicios con el fin de que puedas valorar su progreso. Si
deseas puedes consultarlas en www.seg.guanajuato.gob.mx

En este pasopodrás asegurarte de que tu hijo tenga claro los
principales conceptos del tema, a través de preguntas sencillas.

En el cuadernillo aparecerán los símbolos para cada paso, con los cuales podrás identificar la actividad a
realizar.
Es importante que acompañes a tu hijo en los momentos en que utilice su
cuadernillo, ya que tú serás la persona que guiará su trabajo.
Finalmente, queremosagradecerte por compartir, con entusiasmo, el
compromiso por la educación de tu hijo.

1

CONTENIDO

Semana 1

Asignatura

Tema

Día 1 Lunes
Día 2 Martes
Día 3 Miércoles
Día 4 Jueves
Día 5 Viernes

Español
Matemáticas
Español
Matemáticas
Español

La biblioteca
Los números naturales, sus relaciones y operaciones
La carta
Los números naturales, sus relaciones y operacionesEl cuento

Semana 2

Asignatura

Tema

Día 6 Lunes
Día 7 Martes
Día 8 Miércoles
Día 9 Jueves
Día 10 Viernes

Matemáticas
Español
Matemáticas
Español
Matemáticas

Geometría
La entrevista
Geometría
Ejercicio de lectura de comprensión
Medición

Semana 3

Asignatura

Tema

Día 11 Lunes
Día 12 Martes
Día 13 Miércoles
Día 14 Jueves
Día 15 Viernes

EspañolMatemáticas
Español
Matemáticas
Español

La historieta
Medición
El instructivo
Tratamiento de la información
El guión teatral

Semana 4

Asignatura

Tema

Día 16 Lunes
Día 17 Martes
Día 18 Miércoles
Día 19 Jueves
Día 20 Viernes

Matemáticas
Español
Matemáticas
Español
Matemáticas

Tratamiento de la información
Los anuncios
La predicción y el azar
Ejercicio de lectura decomprensión
La predicción y el azar

Ejercicios complementarios Español

2

SEMANA 1
Día 1 Lunes

La biblioteca

Una breve explicación
La biblioteca es el lugar donde se colecciona, se organiza y se hace uso del acervo bibliográfico (libros).
Una biblioteca está compuesta por diversas áreas, como son: área de Verifica, préstamo a domicilio, sala
de lectura, hemeroteca, mapoteca,cubículos de trabajo, fotocopiado, entre otros. Para que una persona
pueda solicitar el préstamo a domicilio es necesario que obtenga su credencial de la biblioteca.

Invita a tu hijo a que visiten la biblioteca más cercana al lugar donde viven. Asegúrate de preguntar qué
requisitos se necesitan para obtener la credencial de préstamo a domicilio, de modo que posteriormente tu
hijo pueda solicitar...