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Páginas: 2 (431 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2013
GUÍA DE GRUPOS DE NIVEL SÉPTIMOS AÑOS
Unidad : Datos y azar Guía N°4
Nombre:_______________________________________________Curso:______________
Probabilidades de eventos aleatorios
Sitienes una moneda equilibrada y la lanzas 20 veces quizás esperes obtener 10 caras y 10 sellos. Aunque realices esta experiencia varias veces es muy poco probable que obtengas la misma cantidadde sellos que de caras. Sin embargo, cuando la cantidad de repeticiones de un experimento es grande, se observan ciertas regularidades.
El número hacia el cual se aproxima la frecuenciarelativa de un evento, a medida que
aumenta el número de repeticiones de un mismo experimento aleatorio, se llama
probabilidad.
• La probabilidad de que ocurra un evento en un experimento aleatoriose puede expresar
como un número, entre 0 y 1, al cual las frecuencias relativas se acercan a medida que la
cantidad total de repeticiones de un mismo experimento aleatorio aumenta.Actividad:
1.- Formen grupos de 3 integrantes y sigan las instrucciones
Cada uno en su cuaderno construya una tabla para registrar, y con un dado realice unos 50 lanzamientos :
2.Cuando terminen, cuenten las frecuencias absolutas correspondientes a cada número del dado y anótenlo al final de la tabla.
3. Ahora recopilen todos los datos del grupo en una sola tabla.4. Escriban la frecuencia relativa correspondiente a cada número. ¿Qué pueden concluir?
EN EQUIPO
____________________________________________--_________________________________________________----
IIaAct
Suponiendo que las ruletas están equilibradas:
a)¿Cuál es la probabilidad de que al girar la ruleta se detenga en rojo en cadacaso?____________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) ¿En cuál de las dos ruletas es mayor la probabilidad de que se detenga en azul?...
Unidad : Datos y azar Guía N°4
Nombre:_______________________________________________Curso:______________
Probabilidades de eventos aleatorios
Sitienes una moneda equilibrada y la lanzas 20 veces quizás esperes obtener 10 caras y 10 sellos. Aunque realices esta experiencia varias veces es muy poco probable que obtengas la misma cantidadde sellos que de caras. Sin embargo, cuando la cantidad de repeticiones de un experimento es grande, se observan ciertas regularidades.
El número hacia el cual se aproxima la frecuenciarelativa de un evento, a medida que
aumenta el número de repeticiones de un mismo experimento aleatorio, se llama
probabilidad.
• La probabilidad de que ocurra un evento en un experimento aleatoriose puede expresar
como un número, entre 0 y 1, al cual las frecuencias relativas se acercan a medida que la
cantidad total de repeticiones de un mismo experimento aleatorio aumenta.Actividad:
1.- Formen grupos de 3 integrantes y sigan las instrucciones
Cada uno en su cuaderno construya una tabla para registrar, y con un dado realice unos 50 lanzamientos :
2.Cuando terminen, cuenten las frecuencias absolutas correspondientes a cada número del dado y anótenlo al final de la tabla.
3. Ahora recopilen todos los datos del grupo en una sola tabla.4. Escriban la frecuencia relativa correspondiente a cada número. ¿Qué pueden concluir?
EN EQUIPO
____________________________________________--_________________________________________________----
IIaAct
Suponiendo que las ruletas están equilibradas:
a)¿Cuál es la probabilidad de que al girar la ruleta se detenga en rojo en cadacaso?____________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) ¿En cuál de las dos ruletas es mayor la probabilidad de que se detenga en azul?...
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