Material De Apoyo

CURSO PROPEDEUTICO VIRTUAL
CARRERA : ODONTOLOGIA

ASIGNATURA: ORIENTACION INSTITUCIONAL Y VOCACIONAL
UNIDAD VI: TÉCNICAS DE ESTUDIO
Plan de actividades. Organización del estudio y distribución del tiempo libre.
Elaboración de planes y horarios.
Las actividades que desarrolla el alumno durante este y otros cursos deben ser
debidamente planificadas con criterios de organización, definiciónde objetivos, metas,
estrategias y sobre todo equilibrando el conjunto de asignaturas para darles a todas el
mismo tratamiento y, sobre todo dedicándoles la atención que cada uno se merece.
Esta planificación corresponde al tiempo libre que debe ser dedicado, al repaso,
interpretación, análisis, elaboración de la investigación, búsqueda de información en
textos, Internet y otros recursos, enlos cuales, se fundamentan los objetivos académicos
a lograr, también conlleva el descuento del horario exclusivamente dedicado al aula
virtual, que se le expondrá al alumno, de forma que es sobre la base del tiempo libre que
se produce la planificación de actividades, pues el que se dedica al aula virtual debe
descontarse de esta planificación tal como se ha dicho en segmentos anteriores, laplanificación debe hacerse entonces en función de este tiempo, disponible y las
necesidades e intereses del estudiante, pero entendiendo que todas las asignaturas
tengan un equilibrio en su conjunto en cuanto a la dedicación que se les dedica y es en
esta consideración que se elabora el horario de estudio, donde todas deben ser atendidas
con la misma preocupación incluyendo las tareas quecada una de ellas pauta, por
supuesto bajo una versión de organización y logro de objetivos por direccionados por el
plan que se sugiere por parte de la UGMA.
Es por ello que se enumeran algunas de las ventajas del uso de un plan y horario
de estudio
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Organización equitativa del horario disponible para el aprendizaje.
Aprender a tener un horario de atención para cada actividadeducativa.
Ser disciplinado en la atención de las asignaturas.
Dedicar suficiente espacio y tiempo para los quehaceres y acciones no
académicas, de tal manera que se pueda resguardar unas horas convenientemente
para lo estrictamente académico.
Asumir compromiso frente al horario de estudio, pautado por el propio
estudiante, de forma que se cumpla.

El estudio así debe organizarse en función delmanejo adecuado, del horario
pautado, dedicación, espacio escogido para el estudio, pero en todo ello juega un papel
importante el interés y motivación que manifiesta el estudiante, hacia el material de
estudio, pues en la medida en que este se muestre con voluntad de promover un
esfuerzo personal, hacia las metas trazadas, donde intervienen factores internos que
vienen desde la necesidad deaprender o del exterior, motivados por parientes, amigos,
etc., pero que en todo caso es el propio estudiante el que guía su interés hacia el logro
Universidad Gran Mariscal de Ayacucho. Propedéutico Virtual Odontología. Todos los Derechos Reservados. 2009

de sus metas, organizando su estudio en función de tal interés , por ello se establece una
relación donde se plantea que mientras mayorsea la preocupación del estudiante, mejor
organizará su estudio y mientras menor, así lo sea, esta organización pudiera
convertirse, en todo lo contrario, le conducirá al fracaso, por lo que este es un proceso
que depende en gran medida del estudiante, así, de nada vale, un buen horario, un
excelente espacio escogido para estudiar, si no se cuenta con un interés y motivación en
tal sentido.
Enla medida, en que el estudiante se incentive y disponga de un horario bien
pensado para el estudio, este ya esta en disposición de construir su plan, que no es otra
cosa que organizar el repaso o responsabilidad académica, reacomodando horas libres
que se cumplan eficazmente, en función de su preocupación, asumiendo controles frente
a esta organización que ha sido diseñada por él, con lo...