material de apoyo

Curso Propedéutico – Orientación Institucional y Vocacional

ASIGNATURA: ORIENTACION INSTITUCIONAL Y VOCACIONAL
MATERIAL DE APOYO
UNIDAD III: VALORES DEL ESTUDIANTE
VALOR:
-

Una cualidad objetiva de los seres
Todo lo que contribuye al desarrollo y superación del hombre
Motivos profundos que orientan cualquier proyecto de vida
Aquello que permite la conquista de la identidad de lanaturaleza
Aquella cualidad del alma, que mueve a cometer empresas difíciles.

VALOR ACTITUD:
No siempre es fácil distinguir entre valor y actitud, a veces se presenta como
valor, lo que en realidad ES una actitud, y viceversa. Y en el mismo orden de cosas, es
muy difícil precisar que actitud (o conducta) correspondería a un determinado valor. Es
más, a un valor pueden corresponderle variasactitudes (por ejemplo: al valor de
“socialización”
podemos hacerle corresponder las actitudes de “solidaridad”,
“participación”, “comunicación”, etc.)

VALORES

ESQUEMA
INDICADORES (O ACTITUDES)
- Conocimiento del cuerpo y hábito
permanente de su cuidado, prevención de
enfermedades y aseo.
- Hábitos de orden, alimentación e higiene
personal.
- Orden y limpieza de lugares y objetoscomunes.

FISICOS

1. Salud

2. Conciencia de sí y autoafirmación

- Visión positiva de la sexualidad
(identificación y aceptación de su
masculinidad y feminidad.
- Aceptación de las propias limitaciones
corporales.
Respeto, aceptación y valoración del
otro sexo, sin prejuicios sociales o
culturales.



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-INTELECTUALES

1. Reflexión, autonomía de pensamiento y conciencia critica
-

2. Capacidad de pensamiento lógico
-

3. Originalidad creatividad e iniciativa
-

4. Conocimientos Básicos

-

Conciencia de la propia limitación
Expresión autónoma del propio
pensamiento.
Análisis de la realidad con elementos
adecuados al juicio
Discernimiento en descubrir los
caminos más apropiados para eldesarrollo personal y comunitario..
Orden en la exposición de ideas.
Coherencia
entre
pensamiento,
palabras y conducta.
No
se
contradice
en
sus
razonamientos.
Aplica lo aprendido a situaciones
nuevas.
Afronta problema y aporta soluciones
alternativas
Interroga a su mundo circundante.
Se enfrenta creativamente con el
cambio.
manejo de los mismos en cada una de
las áreas odisciplina.



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ETICOS
1. honestidad
2. Bondad
3. Verdad
-

Actúa con verdad en cualquier
situación
Dignidad y moderación en sus
palabras y acciones.
Respeto y responsabilidad ante la
propiedad personal y comunitaria.
Cuidado de las cosas que le han sido
encomendadas o prestadas.
Hábito de hacer el bien donde quiera
que seencuentre.
Coherencia en el pensar, decir y andar.
Responsabilidad en el trabajo e
integridad en la búsqueda de la
verdad.
Valoración de la franqueza.
Tolerancia y flexibilidad ante las
diferentes posturas.

-

Es atemperado en el pensar, decir y
actuar

-

Tendencia a dar a cada uno lo que le
corresponde defendiendo y evitando
los abusos contra cualquiera.
Obrar deacuerdo conel derecho y la
razón, con equidad.
Es justo en apreciaciones, expresiones
y conductas.
Congruencia en el dar y en el recibir.

4. Prudencia

5. Justicia
-

6. Trascendencia

- Valora el tener un ideal en la vida,
respetando el sentido que otros le den a la
suya.
- Tiene sentido de lo que es absoluto y
de lo que es relativo.
- Se compromete con los valores que
dan sentido a suvida.


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AFECTIVO-SOCIALES
1. Sentido de pertenencia a una
comunidad familiar y social
-

-

2. Conciencia del otro
-

-

Ama y respeta a sus padres,
compañeros, amigos, vecinos, etc…
Sentido de la dignidad familiar y de
la comunidad social a la que
pertenece.
Integración e identificación con sus
respectivas...