Material Para Trabajar Dislexia

Páginas: 6 (1491 palabras) Publicado: 13 de enero de 2013
Área PT Curso 2011/2012
Raúl Álvarez Alejo http://ptsansuena.blogspot.com
1
FICHA 1 (Lectoescritura y dislexia vía directa y fonológica)
1) Lee atentamente la siguiente lectura en voz alta y registra tu tiempo y tus errores
Hansel y Gretel (Parte 4)
Y cuando la luna estuvo alta en el cielo, el niño, cogiendo de la mano a su
hermanita, se guió por las guijas, que, brillando como platabatida, le indicaron la ruta.
Anduvieron toda la noche, y llegaron a la casa al despuntar el alba. Llamaron a la
puerta y les abrió la madrastra, que, al verlos, exclamó:
- ¡Diablo de niños! ¿Qué es eso de quedarse tantas horas en el bosque? ¡Creíamos
que no queríais volver!
El padre, en cambio, se alegró de que hubieran vuelto, pues le remordía la
conciencia por haberlos abandonado. Algún tiempodespués hubo otra época de
miseria en el país, y los niños oyeron una noche cómo la madrastra, estando en la
cama, decía a su marido:
- Otra vez se ha terminado todo; sólo nos queda media hogaza de pan, y
sanseacabó. Tenemos que deshacernos de los niños. Los llevaremos más adentro del
bosque para que no puedan encontrar el camino; de otro modo, no hay salvación para
nosotros.
Al padre ledolía mucho abandonar a los niños, y pensaba: «Mejor harías
partiendo con tus hijos el último bocado». Pero la mujer no quiso escuchar sus
razones, y lo llenó de reproches e improperios. Quien cede la primera vez, también ha
de ceder la segunda; y, así, el hombre no tuvo valor para negarse. Pero los niños
estaban aún despiertos y oyeron la conversación. Cuando los viejos se hubieron
dormido,Hänsel se levantó con intención de salir a proveerse de guijarros, como la vez
anterior; pero no pudo hacerlo, pues la mujer había cerrado la puerta. Dijo, no
obstante, a su hermanita, para consolarla:
- No llores, Gretel, y duerme tranquila, que Dios Nuestro Señor nos ayudará.
TIEMPO ERRORES
Área PT Curso 2011/2012
Raúl Álvarez Alejo http://ptsansuena.blogspot.com
2
2) Encuentra laspalabras escondidas pertenecientes al texto anterior. Los huecos
que se ven esconden partes de la palabra. ¡Ojo con los acentos!
estuvo
batida
despuntar
abandonado
salvación
conversación
hubieron
consolarla
improperios
obstante
3) Vuelve a leer el texto de Hansel y Gretel en alto, pero teniendo cuidado con las
frases escondidas.
Y cuando la luna estuvo alta en el cielo, el niño, cogiendo dela mano a su
hermanita, se guió por las guijas, que, brillando como plata batida, le indicaron la ruta.
Anduvieron toda la noche, y llegaron a la casa al despuntar el alba. Llamaron a la
puerta y les abrió la madrastra, que, al verlos, exclamó:
- ¡Diablo de niños! ¿Qué es eso de quedarse tantas horas en el bosque? ¡Creíamos
que no queríais volver!
El padre, en cambio, se alegró de quehubieran vuelto, pues le remordía la
conciencia por haberlos abandonado. Algún tiempo después hubo otra época de
miseria en el país, y los niños oyeron una noche cómo la madrastra, estando en la
cama, decía a su marido:
- Otra vez se ha terminado todo; sólo nos queda media hogaza de pan, y
sanseacabó. Tenemos que deshacernos de los niños. Los llevaremos más adentro del
bosque para que no puedanencontrar el camino; de otro modo, no hay salvación para
nosotros.
Área PT Curso 2011/2012
Raúl Álvarez Alejo http://ptsansuena.blogspot.com
3
Al padre le dolía mucho abandonar a los niños, y pensaba: «Mejor harías
partiendo con tus hijos el último bocado». Pero la mujer no quiso escuchar sus
razones, y lo llenó de reproches e improperios. Quien cede la primera vez, también ha
de ceder lasegunda; y, así, el hombre no tuvo valor para negarse. Pero los niños
estaban aún despiertos y oyeron la conversación. Cuando los viejos se hubieron
dormido, Hänsel se levantó con intención de salir a proveerse de guijarros, como la vez
anterior; pero no pudo hacerlo, pues la mujer había cerrado la puerta. Dijo, no
obstante, a su hermanita, para consolarla:
- No llores, Gretel, y duerme...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Ejercicios Para Trabajar La Dislexia
  • material para trabajar con niños
  • MATERIALES PARA EL TRABAJO DE LA FIBRADE VIDRIO
  • Trabajo practico de materiales para la construcción
  • MATERIAL PARA TRABAJAR CON AUTISMO 2015
  • Actividades para trabajar la dislexia
  • Seguridad para el trabajo en laboratorio y reconocimiento de materiales y equipos
  • Procedimiento de trabajo para retiro de materiales de asbesto

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS