materiales de laboratorio
CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MATERIAL DE LABORATORIO
I. OBJETIVO
Que el alumno, se familiarice y utilice correctamente el material y equipo de labora- torio de uso corriente.
II. INTRODUCCIÓN
Los equipos y materiales que se usan en el laboratorio de análisis físico químico, constituyen los elementos con los cuales se hacen experimentos y seinvestiga. Para trabajar con eficie- ncia en el laboratorio de análisis físico químico es necesario conocer los nombres de los diferentes utensilios, hacer un diagrama sencillo de cada uno y conocer sus usos.
III. JUSTIFICACIÓN
Para poder realizar el análisis físico-químico en muestras es indispensable, primeramente conocer y manipular el material y equipo de laboratorio, por lo cual serealiza la presente práctica.
IV. MATERIAL Y EQUIPO
Se proporcionará el material y equipo de uso común en un laboratorio de análisis físico químico.
V. PROCEDIMIENTO
El profesor mostrará a los estudiantes los diferentes equipos y utensilios disponibles en el la- boratorio precisando sus nombres y usos específicos, y también hará una demostración del uso de algunos materiales (tubos deensayo, probetas, pipetas, etc.). En la figura 1.1 se muestran el material y los aparatos básicos para el trabajo de laboratorio.
VI. RESULTADOS
Clasifique el equipo mostrado por el profesor, de acuerdo con las sustancias de que están elaborados.
Fig. 1.1 Material y aparatos de laboratorio
MATERIAL DE VIDRIO
Tubos de ensayo: Se usan para realizar reac- ciones químicas en pequeñascantidades. Los tubos de vidrio Pirex pueden calentarse y los hay de diferentes tamaños.
Vaso de precipitados: Se usan en general para contener líquidos y específicamente para formar precipitados. Los hay de dife- rentes capacidades y algunos tienen gra- duación.
Matraces: Se emplean para contener, calentar o evaporar substancias líquidas; debido a su forma, los líquidos llegan más prontoa la ebullición. Los hay de diferentes tipos.
Pipetas: Se utilizan para medir volúmenes con gran exactitud. Las hay volumétricas y graduadas; en las primeras se mide el volumen definido que marca la pipeta, en las segundas se puede medir el volumen total que marca la pipeta o fracciones de éste.
Embudos: Se usan para separar sólidos de líquidos, utilizando un medio filtrante. Los hay detallo largo, para filtración rápida, y de tallo corto, para filtración lenta; se en- cuentran en diferentes diámetros.
Probetas: Están graduadas y se utilizan para medir volúmenes de líquidos. Las hay de diferentes capacidades.
Buretas: Se usan para medir con precisión volúmenes de líquidos, por lo que se utilizan en análisis cuantitativos y en la valoración de soluciones.Cristalizador: Se utiliza para preparar cristales por medio de la evaporación, a temperatura ambiente, de soluciones saturadas o sobresatu- radas.
Vidrio de reloj: Se usa para cristalizar en pequeñas cantidades y tapar vasos. Los hay de diferentes diámetros.
Tubo de seguridad: Se utiliza para adicionar líquidos a matraces cuando se realiza alguna reacción que, por su naturaleza, implica al- gúnriesgo.
Frasco reactivo: Se usa para almacenar lí- quidos. Los hay cristalinos o ámbar, de dife- rentes tamaños, de tapón esmerilado o con rosca y de boca ancha o angosta.
Frasco gotero: Se usa para almacenar líqui- dos que se tengan que adicionar en peque- ñas cantidades. Los hay en diferentes capa-cidades y, normalmente, son color ámbar.
Embudo de separación: Se utiliza para separarmezclas de líquidos inmiscibles o adicionar líqui- dos de manera semicontrolada. Los hay de dife- rentes formas y tamaños.
Refrigerantes: Se usan para condensar vapores. Los hay rectos, de rosario y serpentín, en dife- rentes tamaños.
Lámpara de alcohol: Se utiliza para calentar len- tamente, aunque proporciona una llama intensa.
Termómetro: Se usa para medir la temperatu-ra....
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