Matrimonios Infantiles en siria
Páginas: 5 (1200 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2014
PROBLEMA DE
MATRIMONIOS INFANTILES
EN SIRIA
Julio 2014
INDICE
Pág.
Introducción 3
Investigación de Herramientas para resolver problemas
Método 5 Why and 1 How4
Método 8 D 5
Reseña del problema 6
Diagrama Causa Efecto7
Tabla para el Pareto 8
Diagrama de Pareto 9
Conclusión 10Recomendaciones 11
Bibliografía 12
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo tiene como finalidad lainvestigación de las causas principales y sub-causas de los matrimonios infantiles en Siria. Luego de haber investigado las causas y su frecuencia se utilizaran distintos métodos para encontrar algún tipo de solución a este problema.
Antes de empezar con el trabajo es necesario aclarar que este trabajo va dirigido hacia el problema de los matrimonios infantiles. Esta aclaración se hace porque lasituación de siria actualmente es muy delicada entonces para poder hacer este trabajo de manera objetiva es necesario hacer esta aclaración.
Siria hoy en día se encuentra en una guerra civil. Ellos están viviendo un conflicto bélico que enfrenta al gobierno junto a las Fuerzas Armadas en contra de diversos grupos rebeldes de la oposición que buscan derrocar al gobierno y, en particular, sacardel poder al presidente Bashar Al-Asad.
METODO 5W1H
El método 5 W's y 1 H es una herramienta de análisis que apoya la identificación de los factores y condiciones que provocan problemas en los procesos de trabajo o la vida cotidiana. Las 5 w's vienen del inglés, y son Who, What, Where, When, Why (quién, qué, dónde, cuándo, por qué),ésta última (why, por qué), tantas veces como sea necesario (al menos 5 veces como sugería el Dr. Edwards Deming) y se incluye la H, "How" (cómo).
Cuando identificamos un problema y preguntamos varias veces ¿por qué?, las respuestas nos muestran una jerarquía vertical de problemas, en donde la primera respuesta es "el gran problema" a partir del cual se pueden identificar una serie decondiciones que lo crean, y que se relacionan entre sí. Esta serie de condiciones "problema" muestran un esquema más claro de lo que es el "verdadero problema".
1.- what? Delimite las características del problema
a. materiales
b. humanas
c. logísticas
d. tecnológicas
e. financieras
f. Relación e impacto entre características
g. Efectos ocasionados por el problema
2.- when? Identifique elmomento, horario o época del año en que ocurre el problema, así como el punto en el diagrama de flujo de actividades en que sucede. Es importante identificar en el diagrama de flujo el punto en que ocurre el problema.
3.- who? Personas de la organización, proveedores, clientes o visitantes que están presentes o forman parte de la situación a resolver.
4.- where? Define "la zona del conflicto" ya...
PROBLEMA DE
MATRIMONIOS INFANTILES
EN SIRIA
Julio 2014
INDICE
Pág.
Introducción 3
Investigación de Herramientas para resolver problemas
Método 5 Why and 1 How4
Método 8 D 5
Reseña del problema 6
Diagrama Causa Efecto7
Tabla para el Pareto 8
Diagrama de Pareto 9
Conclusión 10Recomendaciones 11
Bibliografía 12
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo tiene como finalidad lainvestigación de las causas principales y sub-causas de los matrimonios infantiles en Siria. Luego de haber investigado las causas y su frecuencia se utilizaran distintos métodos para encontrar algún tipo de solución a este problema.
Antes de empezar con el trabajo es necesario aclarar que este trabajo va dirigido hacia el problema de los matrimonios infantiles. Esta aclaración se hace porque lasituación de siria actualmente es muy delicada entonces para poder hacer este trabajo de manera objetiva es necesario hacer esta aclaración.
Siria hoy en día se encuentra en una guerra civil. Ellos están viviendo un conflicto bélico que enfrenta al gobierno junto a las Fuerzas Armadas en contra de diversos grupos rebeldes de la oposición que buscan derrocar al gobierno y, en particular, sacardel poder al presidente Bashar Al-Asad.
METODO 5W1H
El método 5 W's y 1 H es una herramienta de análisis que apoya la identificación de los factores y condiciones que provocan problemas en los procesos de trabajo o la vida cotidiana. Las 5 w's vienen del inglés, y son Who, What, Where, When, Why (quién, qué, dónde, cuándo, por qué),ésta última (why, por qué), tantas veces como sea necesario (al menos 5 veces como sugería el Dr. Edwards Deming) y se incluye la H, "How" (cómo).
Cuando identificamos un problema y preguntamos varias veces ¿por qué?, las respuestas nos muestran una jerarquía vertical de problemas, en donde la primera respuesta es "el gran problema" a partir del cual se pueden identificar una serie decondiciones que lo crean, y que se relacionan entre sí. Esta serie de condiciones "problema" muestran un esquema más claro de lo que es el "verdadero problema".
1.- what? Delimite las características del problema
a. materiales
b. humanas
c. logísticas
d. tecnológicas
e. financieras
f. Relación e impacto entre características
g. Efectos ocasionados por el problema
2.- when? Identifique elmomento, horario o época del año en que ocurre el problema, así como el punto en el diagrama de flujo de actividades en que sucede. Es importante identificar en el diagrama de flujo el punto en que ocurre el problema.
3.- who? Personas de la organización, proveedores, clientes o visitantes que están presentes o forman parte de la situación a resolver.
4.- where? Define "la zona del conflicto" ya...
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