Matriz dofa
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2012
FORTALEZAS- F DEBILIDADES- D
• Poder desempeñar las actividades laborales y de aprendizaje paralelamente
• Nos enseña a tener mas autonomía y responsabilidad
• Adquisición de conocimiento yexperiencia en los temas
• Definimos metas para el futuro
• Desarrollamos autocontrol y autoaprendizaje
• La motivación de cumplir un propósito.
• Depender de otras personas
• Fallas en lasconexiones de red
• Poco conocimiento en las herramientas con las que trabajamos
• Limitaciones técnicas
OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIAS - FO ESTRATEGIAS - DO
• Excelentes posibilidades de estudio
•Diversas maneras de financiación
• Contamos con herramientas para apoyar nuestro proceso
Aprovechando la tecnología con la que contamos y distribuyendo bien nuestro tiempo, se accede a una nuevaforma de autonomía y responsabilidad en la adquisición de conocimientos en temas basados en las carreras que cada uno de nosotros hemos escogido.
Contando con el apoyo de nuestros tutores y de todaslas herramientas podemos mejorar y dar alcance a las metas que nos hemos trazado.
La universidad nos brinda la orientación necesaria para poder dar un buen manejo a las herramientas quenecesitamos, dándonos un lapso de tiempo adecuado para presentar proyectos y evaluaciones, y así no tener ningún problema técnico de última hora.
En cuanto al trabajo en equipo la universidad nos da losmedios para comunicarnos e interactuar cuando cada integrante cuando sea necesario.
AMENAZAS - A ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS - DA
• No comprender los procesos y temas educativos del modovirtual
• No culminar el proceso educativo
• Depender de otras personas a la hora de presentar los proyectos o trabajos.
Es importante saber que con confianza motivación e interés podemos lograrcomprender todo aquello que el programa virtual nos ofrece, sin necesidad de descuidar nuestros demás intereses, ya que nos enseña a desarrollar nuestro autoaprendizaje y autonomía, para así llegar a...
• Poder desempeñar las actividades laborales y de aprendizaje paralelamente
• Nos enseña a tener mas autonomía y responsabilidad
• Adquisición de conocimiento yexperiencia en los temas
• Definimos metas para el futuro
• Desarrollamos autocontrol y autoaprendizaje
• La motivación de cumplir un propósito.
• Depender de otras personas
• Fallas en lasconexiones de red
• Poco conocimiento en las herramientas con las que trabajamos
• Limitaciones técnicas
OPORTUNIDADES - O ESTRATEGIAS - FO ESTRATEGIAS - DO
• Excelentes posibilidades de estudio
•Diversas maneras de financiación
• Contamos con herramientas para apoyar nuestro proceso
Aprovechando la tecnología con la que contamos y distribuyendo bien nuestro tiempo, se accede a una nuevaforma de autonomía y responsabilidad en la adquisición de conocimientos en temas basados en las carreras que cada uno de nosotros hemos escogido.
Contando con el apoyo de nuestros tutores y de todaslas herramientas podemos mejorar y dar alcance a las metas que nos hemos trazado.
La universidad nos brinda la orientación necesaria para poder dar un buen manejo a las herramientas quenecesitamos, dándonos un lapso de tiempo adecuado para presentar proyectos y evaluaciones, y así no tener ningún problema técnico de última hora.
En cuanto al trabajo en equipo la universidad nos da losmedios para comunicarnos e interactuar cuando cada integrante cuando sea necesario.
AMENAZAS - A ESTRATEGIAS – FA ESTRATEGIAS - DA
• No comprender los procesos y temas educativos del modovirtual
• No culminar el proceso educativo
• Depender de otras personas a la hora de presentar los proyectos o trabajos.
Es importante saber que con confianza motivación e interés podemos lograrcomprender todo aquello que el programa virtual nos ofrece, sin necesidad de descuidar nuestros demás intereses, ya que nos enseña a desarrollar nuestro autoaprendizaje y autonomía, para así llegar a...
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