Matriz

Factores externos clave Podera-ción Clasifica-ción Puntuación ponderada
Oportunidades
1 Aumentar el presupuesto de la universidad. 0,07 1 0,07
2 Más convenios con otrasuniversidades y más información de estos. 0,04 2 0,08
3 Consolidar la oferta educativa, ofrecer una gama más de carreras cortas con las cuales se pueda ingresar a laborar másrápido. 0,05 1 0,05
4 La educación superior es considerada como muy importante. 0,04 3 0,12
5 Ampliar el perfil demográfico, apertura de nuevas universidades. 0,05 2 0,1
6 Aumentarla demanda de profesores calificados para impartir los cursos. 0,05 3 0,15
7 Fomentar nuevos modelos educativos. 0,08 1 0,08
8 Fomentar intercambios a universidades del exteriorpara nuevos conocimientos. 0,09 1 0,09

Amenazas
1 La universidad tiene un presupuesto bajo por lo que no le permite modernizarse. 0,07 3 0,21
2 La competencia quese abra otra universidad privada o a estatal a distancia. 0,07 2 0,14
3 Desastre natural los edificios y la infraestructura son muy antiguos. 0,08 3 0,24
4 Poco avance en latecnología en lo que la universidad se está quedando rezagada 0,09 1 0,09
5 Apertura de otras carreras a costo bajo y de menos duración. 0,05 1 0,05
6 Inestabilidad económica en elpaís por lo que las personas deciden solo buscar empleo y no acceder a estudios superiores. 0,06 2 0,12
7 Falta de empleo por lo que los estudiantes no cuentan con recursos paraeducación superior. 0,05 1 0,05
8 Falta de oportunidades por parte del gobierno y empresas en la inserción a los estudiantes a las empresas sin experiencia laboral. 0,06 1 0,06
Total1 1,7


Con la puntuación ponderada nos damos cuenta que la Universidad Estatal a Distancia no está aprovechando las oportunidades ni evitando las amenazas externas.