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IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA DE GESTION DE RECURSOS HUMANOS, PARA OPTIMIZAR EL RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE DOCENTES CALIFICADOS EN EL COLEGIO BRUNING - TRUJILLO 2014.
INTRODUCCION
Realidad Observable
Realidad Problemática
El entorno contemporáneo se caracteriza por continuos cambios derivados esencialmente de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, además de unproceso de globalización de las economías que ha cambiado las formas de la competencia empresarial, las cuales están dominadas actualmente por los activos intangibles y por las personas.
Frente a nuevos desafíos, el talento humano y su gestión se convierten en una de las principales fuentes de ventaja competitiva sostenible en las empresas. En este contexto, su correcta gestión posibilita contar conpersonal idóneo, demostrando que las personas marcan la diferencia en el funcionamiento de una organización.Captar personas idóneas y desarrollar los talentos de los colaboradores es una necesidad real que muchas organizaciones han comenzado a descubrir. El perfil del gerente de gestión del talento humano en la actualidad, es el de un importante profesional capaz de gestionar el cambio de laspersonas y de la organización, de manera que sus competencias, conocimientos, actitudes y aptitudes sean los que se requieren para que la organización proporcione eficiencia y eficacia en su accionar competitivo.
En la actualidad los profesionales del campo de Recursos Humanos deben responder al reto de poseer un papel cada vez más estratégico en las organizaciones; es por esto que en las últimasdécadas se han experimentado importantes cambios e innovaciones para hacer del recurso humano no solo una ventaja competitiva para las organizaciones sino un socio principal de las mismas. Las personas constituyen el principal activo de la organización; de ahí la necesidad de que esta sea más consciente y este más atenta de los empleados. La gestión del recurso humano en las organizaciones es lafunción que permite la colaboración eficaz de las personas (empleados, funcionarios), para alcanzar los objetivos organizacionales e individuales.
En el Colegio Bruning de la ciudad de Trujillo, actualmente se ve mucha rotación de personal, lo cual ha generado por ejemplo que en un año se haya cambiado 3 veces a la profesora de inglés, no hay una programa de reclutamiento y selección que esteamparado en un diseño y análisis de puestos de trabajo que permita traer buenos profesionales y además que cumplan con ciertas características que debe tener un educador.
En nuestra institución educativa resulta muy dificultoso contar con profesores idóneos para ocupar las distintas plazas que ofertamos, muy pocos cumplen con el perfil requerido para poder brindar un servicio educativo de calidad.
Elreclutamiento y selección de personal han tenido que ser muchas veces muy subjetivo ya que no se puede atraer a profesionales capaces para cubrir las vacantes requeridas, esto se debe en parte a nuestro sistema educativo, en nuestro país en el gobierno de los años 90, se dio la facilidad para crear muchas instituciones educativas pero muchas no contaban con el nivel de calidad requerido y elreflejo de esa decisión gubernamental es la calidad de profesionales que tenemos hoy en día.
Si a esas condiciones le sumamos la falta de criterios técnicos para poder desarrollar el reclutamiento y selección de personal, entonces estamos frente a un problemas que dificulta nuestro crecimiento institucional.
Antecedentes de la Investigación
Avila, O. (Marzo, 2001), Tesis: Análisis del Proceso deReclutamiento y Selección del Personal Empleado en el Centro Regional de Coordinación del Ministerio de Infraestructura (MINFRA)
Universidad Autónoma de Guadalajara – México.
Concluye: Que el factor humano en la organización se evidencia en el derecho de que cada vez es mayor el reconocimiento que se le da a la aplicación de metodologías específicas para la administración de personal, siendo...