Mayo mes de Fatima

Encuentro

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Fecha:
Mes de María

1

Buscar y pegar imágenes de las distintas advocaciones de María.
En una hoja A4 escribir alguna historia familiar referida a alguna advocación mariana.

2

Encuentro 2
Convivencia
Conversamos sobre lo vivido en la convivencia realizada en el INTA días atrás.
¿Qué fue lo que más me gustó?
¿Qué me gustaría modificar para las próximas convivencias?
Volvemos aleer juntos el cuento trabajado en la convivencia.
Luego respondemos: ¿Cuándo dejo huellas doradas en mi vida?
Las huellas doradas
Martín había vivido gran parte de su vida con intensidad y gozo. De alguna manera su intuición lo había
guiado cuando su inteligencia fallaba en mostrarle el mejor camino. Casi todo el tiempo se sentía en paz y
feliz; ensombrecía su ánimo, algunas veces, esa sensaciónde estar demasiado en función de sí mismo. Él
había aprendido a hacerse cargo de sí y se amaba suficientemente como para intentar procurarse las
mejores cosas. Sabía que hacía todo lo posible para cuidarse de no dañar a los demás, especialmente a
aquellos de sus afectos. Quizás por eso le dolían tanto los señalamientos injustos, la envidia de los otros o
las acusaciones de egoísta que recogíademasiado frecuentemente de boca de extraños y conocidos.
¿Alcanzaba para darle significado a su vida la búsqueda de su propio placer? ¿Soportaba él mismo definirse
como un hedonista centrando su existencia en su satisfacción individual? ¿Cómo armonizar estos
sentimientos de goce personal con sus concepciones éticas, con sus creencias religiosas, con todo lo que
había aprendido de sus mayores? ¿Quésentido tenía una vida que sólo se significaba a sí misma? Ese día,
más que otros, esos pensamientos lo abrumaron.
Quizás debía irse. Partir. Dejar lo que tenía en manos de los otros. Repartir lo cosechado y dejarlo de legado
para, aunque sea en ausencia, ser en los demás un buen recuerdo. En otro país, en otro pueblo, en otro lugar,
con otra gente podría empezar de nuevo. Una vida diferente, unavida de servicio a los demás, una vida
solidaria. Debía tomarse el tiempo de reflexionar sobre su presente y sobre su futuro.
Martín puso unas pocas cosas en su mochila y partió en dirección al monte. Le habían contado del silencio
de la cima y de cómo la vista del valle fértil ayudaba a poner en orden los pensamientos de quien hasta allí
llegaba.
En el punto más alto del monte giró para mirar suciudad quizás por última vez. Atardecía y el poblado se
veía hermoso desde allí.
- "Por un peso te alquilo el catalejo. "
Era la voz de un viejo que apareció desde la nada con un pequeño telescopio plegable entre sus manos y que
ahora le ofrecía con una mano mientras con la otra, tendida hacia arriba, reclamaba su moneda. Martín
encontró en su bolsillo la moneda buscada y se la dio al viejo, quedesplegó el catalejo y se lo alcanzó.
Después de un rato de mirar consiguió ubicar su barrio, la plaza y hasta la escuela frente a ella. Algo le llamó
la atención. Un punto dorado brillaba intensamente en el patio del antiguo edificio. Martín separó sus ojos
del lente, parpadeó algunas veces y volvió a mirar. El punto dorado seguía allí.
- "¡Qué raro!", exclamó Martín sin darse cuenta de que hablabaen voz alta.
- "¿Qué es lo raro?", preguntó el viejo.
- "El punto brillante", dijo Martín, "ahí en el patio de la escuela", siguió, alcanzándole al viejo el telescopio
para que viera lo que él veía.
- "Son huellas", dijo el anciano.

3

- "¿Qué huellas?", preguntó Martín.
- "¿Te acuerdas de aquel día...? Debías tener siete años; tu amigo de la infancia, Javier, lloraba desconsolado
en ese patio dela escuela. Su madre le había dado unas monedas para comprar un lápiz para el primer día
de clases. Él había perdido el dinero y lloraba a mares", contestó el viejo.
Y después de una pausa siguió:
- "¿Te acuerdas de lo que hiciste? Tenías un lápiz nuevecito que estrenarías ese día. Te arrimaste al portón
de entrada y cortaste el lápiz en dos partes iguales, sacaste punta a la mitad cortada y le...