me gusta la educación pero odio la escuela

Páginas: 8 (1826 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2014
INDICE
Introducción
El liderazgo
La filosofía del liderazgo
Evolución del liderazgo
¿Qué es el liderazgo?
Tipos de liderazgo
Según la formalidad en su elección
Según la relación entre el líder y sus seguidores
Según el tipo de influencia del líder sobre sus subordinados
Liderazgo en los países
Evolución del liderazgo
Lideres
Perfil de un líder
Comparación de los lideresCompetitividad de los lideres
Aporte del liderazgo
Liderazgo en las instituciones
Aporte del liderazgo
Líderes empresariales
El liderazgo en la gerencia
Comparaciones institucionales
Casos mundiales
Casos nacionales
Conclusión
Bibliografía
Liderazgo en las instituciones
El liderazgo institucional tiene como fruto más relevante la sostenibilidad en el tiempo de la salud de lainstitución. Los ingredientes del liderazgo institucional a los que vamos a prestar más atención son la claridad de ideas, la capacidad de comunicación de esas ideas a la organización y la creación de sistemas de incentivos para que el trabajo de los gestores esté alineado con el largo plazo de la institución. Este artículo se va a centrar en la obligación que tienen los líderes de aportar foco y claridad deideas a sus organizaciones
¿Qué se perdería el mundo si esta institución dejase de existir?
 Este interrogante plantea la necesidad de hacer que exista un sentido de propósito que posibilite que las personas trabajen por algo más que por dinero. Es una llamada a que entre un aire de grandeza en la tarea y en el propósito de la institución. Ya se sabe que la grandeza y la miseria se autoexcluyen.Necesitamos inyectar grandeza para reducir la miseria a la que todos tendemos.
2. ¿Cuáles son las conductas que queremos y las que no queremos en esta institución?
 Cuanto más explícita sea la contestación, mejor para todos. Las ideas claras sobre conductas y valores generan expectativas que, a la vez, fomentan esas conductas y valores.
3. ¿En qué perímetro de actividades queremos poner el focoy en cuáles no queremos estar presentes?
 La contestación a esta pregunta es muy estratégica y, por tanto, admite un cierto grado de cambio y de oportunismo cuando es necesario. En cualquier caso, y aunque sea para un período más bien corto, hay que ser explícito sobre las actividades de negocio prioritarias y aquellas otras que quedan fuera del propósito estratégico.
4. ¿Cuáles son losfactores claves de éxito de esta empresa en las circunstancias actuales de los mercados y en aquellas que pueden ser previsibles?
 Es muy sano que la contestación a esta pregunta genere un profundo debate estratégico. Un equipo directivo tiene el deber de identificar esos factores y de empeñarse en mejorar las métricas de los mismos.
5. ¿Cuáles son los proyectos transformacionales más importantes quese están ejecutando en este momento en la institución? 
La respuesta, una vez más, pretende que los directivos trasciendan lo que pueda ser importante para su área concreta y pongan también foco en los proyectos que sean importantes para la institución.
6. ¿Quiénes son las personas a las que se les ha asignado la responsabilidad de ejecutar los proyectos transformacionales más importantes parala institución?
El conocimiento de los responsables de los proyectos es un modo indirecto de pedir el apoyo del resto del equipo y de concederles una mayor autoridad informal.
La experiencia que todos tenemos es que las personas agradecemos que se nos proporcione foco y claridad con respecto a nuestra tarea. Es tarea del liderazgo institucional impulsar el proceso para generar esa claridad ypara adaptarla a las circunstancias cambiantes del mercado.
Aporte del liderazgo (en las instituciones):
LOS APORTES DE LOS LIDERAZGOS MASCULINO Y FEMENINO, EN LAS ORGANIZACIONES ACTUALES.
Considero antes que nada, que las organizaciones actuales  buscan no simplemente un reconocimiento y espacio en la sociedad sino un crecimiento de su nombre.
Estás se caracterizan por utilizar un modelo...
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