Me hago de retazos –de Aimée G. Bolaños

Páginas: 10 (2409 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2013
Análisis de la poesía- Me hago de retazos –de Aimée G. Bolaños


PLAN GENERAL DEL ENSAYO
1. Introducción
2. El poema
2.1. Organización gramatical y sintáctica
2.1.1. Deícticos
2.1.2. Voz poética y cambios en el transcurso del discurso+ destinatario
2.2. Motivo lírico
2.3 Retórica y figuras literarias
2.3.1 Estrategia discursiva
2.3.2. Figuras literarias
3. Estilo y tono
3.1.Isotopías
4. Organización métrica y rítmica
4.1. Tipo de estrofa: número de versos
4.2. Tipo de versos: conteo de las sílabas
4.3. Rima y clase
4.4. Ritmo silábico: acentos tónicos, encabalgamientos, sinalefas
5. Conclusión
6. Bibliografía
6.1. Bibliografía creativa de la autora
7. Anexos
Anexo I: Esquema métrico-rítmico

1. Introducción
En este ensayo voy a analizar el poema “Me hago deretazos” (1943), de la poeta y ensayista cubana Aimée G. Bolaños. Nació el 16 de octubre de 1943 en Cienfuegos, Cuba. Aimée G. Bolaños es el seudónimo actual de Aimée Teresa González Bolaños. Aimée Bolaños es conocida, además de la autora de libros de ensayo y poesía, a estar profesora universitaria, crítica e historiadora literaria. Ella ganó varios premios literarios durante la década del 1986a 1996. Los más importantes son: Mención en el Concurso Mirta Aguirre de Crítica Literaria en 1986, Premio Nacional a la Mejor Obra Científica por sus capítulos de Historia de la literatura cubana en 1995, Distinción Por la Cultura Nacional en 1995, Reconocimiento por la Destacada Labor Creativa en 1996. En más, ha dado conferencias y cursos en varias universidades de Alemania, Brasil, Argentina,Canadá, México, España, Portugal y Francia. Pero, en los últimos años se ha dedicado al estudio de la poesía femenina. En 1997 se mudó en Brasil, que es su lugar actual de residencia. Aquí, ocupa la función de profesora de Literatura Hispanoamericana en el Departamento de Letras y Arte de la Universidad Federal de Río Grande del Sur. Ella fue también profesora de la Universidad Central de LasVillas. Actualmente, es miembro del Consejo Editorial de la revista Signo.
A continuación revisaré el poema según la organización gramatical y sintáctica, la retórica y las figuras literarias, y la organización métrico-rítmica. Luego mencionaré mi interpretación seguida de la conclusión.
2. El poema
me hago de retazos
de innumerables trajes
vestida
ya fui hija
de una isla
mediterránea
ydel continente
reclusa y anarquista
lujuriosamente mística
todas las letras
me habitan
inmóvil de tanto viento
de un puerto cualquiera
siempre ahora
estoy partiendo
y partida
los trozos que soy
me navegan
no me busco
en la historia
telón de fondo
patético
me busco
en el trasiego
de los menudos olvidos
blanca y negra cruzada
me miro
en un cristal irradiante
donde los rostrosvuelan
mi discurso es una ráfaga
que me deshace
en infinitos fuegos
mi lengua viajera
estalla
entre la ausencia
y la espera
2.1. Organización gramatical y sintáctica
2.1.1. Deícticos
Hay deícticos solamente de la parte del emisor. Es decir que no hay otra persona a quien habla, o que habla. Entonces es un monólogo. No hay un receptor, pero la voz poetica habla a sí-misma. Los deícticos son:“fui hija”, “me habitan”, “estoy partiendo”, “los trozos que soy”, “me navegan”, “no me busco”, “me busco”, “me miro”, “mi discurso”. “me deshace”, “mi lengua”. Mayormente son compuestos de pronombres y verbos a la primera persona, singular.
2.1.2. Voz poética y cambios en el transcurso del discurso+ destinatario
No hay un destinario, la voz poética habla a sí-misma.
2.2. Motivo lírico
En miopinión, el motivo de este poema es sobre la inmigración y las emociones que los inmigrantes sienten durante su viaje. El cambio de patria y dejar todo atrás es muy difícil para muchas personas. La autora subraya sus emociones de dejar su patria.
El texto establece, un diálogo entre un pasado no más existente —ya fui hija/ de una isla/ mediterránea (vv. 4-6) — y un presente, en el que “mi...
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