mecanica de materiales

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:

MECANICA DE MATERIALES

Carrera:

Ingeniería Mecatrónica

Clave de la asignatura:
(Créditos) SATCA1:

4-2-6

2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
La asignatura de Mecánica de materiales es básica en la formación de los
Ingenieros en Mecatrónica, ya que aporta los conocimientos básicos e iniciales
para lainterpretación de los conceptos de las propiedades mecánica de los
materiales y su aplicación en el diseño de componentes mecánicos de los
sistemas mecatrónicos.
La asignatura aporta los conocimientos necesarios para que el egresado de
ingeniería mecatrónica sea capaz de realizar diseños de sistemas mecatronicos,
bajo parámetros de confiabilidad y seguridad de los materiales utilizados en sufabricación. Además de ser la asignatura inicial del diseño mecánico.
Esta asignatura consiste en conocer, entender y saber seleccionar los materiales
más adecuados para soportar las condiciones específicas de trabajo (cargas,
movimientos, etc.) a las que sean sometidos en el sistema del que sean parte.
Tiene relación directa con asignaturas previas como son Dibujo, Estática,
Dinámica y Ciencia eIngeniería de los Materiales, los cuales aportan los
conocimientos previos en el campo de la mecánica relacionados con los temas de
diagramas de cuerpo libre, tipos de movimientos, cargas, estructuras cristalinas de
los materiales y las propiedades que de ellas se derivan; así como también aporta
los conocimientos previos para entender los temas correspondientes a las
asignaturas posteriorescomo Mecanismos, Diseño de Elementos Mecánicos,
Análisis de Vibraciones y Manufactura avanzada.

Intención didáctica.
La asignatura debe ser tratada desde el punto de vista del entendimiento y la
correcta interpretación de los conceptos aquí tratados con miras a su posterior
aplicación en el diseño de sistemas completos, abordando los contenidos de una
forma sencilla que permita al estudianteun mejor entendimiento de la materia.
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

El temario se organiza en cinco unidades. En la primera unidad se aborda
inicialmente la Ley de Hooke y se hace un análisis de los puntos
importantes del diagrama esfuerzo-deformación. Posteriormente se
analizan sistemas sometidos a carga axial y tangencial, analizando los
esfuerzosnormales y cortantes simples. En la última parte de esta primera
unidad se analizan problemas hiperestáticos en donde se involucran los
esfuerzos y deformaciones de origen térmico.
En la segunda unidad se hace referencia a elementos estructurales
sometidos a torsión, en los cuales se analiza los esfuerzos cortantes
producidos por un torque, así como los efectos en la variación de la forma
desu sección transversal. En la última parte se trata la transmisión de
potencia mediante barras cilíndricas, para terminar con ejes estáticamente
indeterminados.
En la tercera unidad se trata a los elementos estructurales sometidos a
flexión. En esta parte se analizan a las vigas en cuanto a su esfuerzo y
deformación. Para lo anterior se abordan tres de las metodologías más
comunes para suanálisis: el método de doble integración, de superposición
y el de área de momentos. También se hace énfasis en la determinación
del momento de inercia de áreas así como en la selección del perfil
adecuado. En la última parte de se analizan las vigas estáticamente
indeterminadas.
En la cuarta unidad se trata a los elementos estructurales sometidos a
esfuerzos combinados. En esta parte se abordael análisis mediante el
círculo de Mohr de esfuerzos, en el cual se determinan los esfuerzos
normales y cortantes máximos, así como los planos en los que se
encuentran tales esfuerzos. En la última parte se analizan las
deformaciones mediante el círculo de Mohr y se hace una introducción a las
rosetas de deformación.
La quinta unidad se aborda los elementos estructurales, como las...