Mecanismos De Coherencia

Mecanismos de coherencia
Las propiedades de coherencia y cohesión no constituyen fenómenos distintos sino integrados: un texto coherente en el nivel macro estructural y pragmático se afirma como tal si en su representación lineal está bien cohesionado. Pero no al revés: si un texto sólo tiene marcadores de cohesión, esto no garantiza que sea coherente.
Los mecanismos de coherencia son:Anáfora:
Es la función que desempeñan ciertas palabras de asumir el significado de una parte del discurso que ya se ha mencionado antes.  Se usa para evitar la reiteración excesiva, para ello se recurre al empleo de proformas que pueden ser:
* Pronombres: “Ayer hablé con MI TIA. La encontré animosa, lo cual  es muy extraño”. “FRANCISCO QUERÍA ADELGAZAR. Por eso comía apenas”.
* Pro-adverbios.Adverbios de significado ocasional que sustituyen a elementos anteriores (“Dieron LAS TRES. Entonces se marchó”).
* Proformas léxicas: Palabras de significado muy amplio que se utilizan como “comodines”: HACER, SUCEDER, COSA (“Tiene un DOLOR DE MUELAS. Es una COSA muy desagradable”)

Catafora:
Aquella palabra o expresión que se refiere a algo que se dirá posteriormente. Ejemplo: Todosllegaron cansados: Juan, Manuel y Joaquín. Ayer fui al mercado a comprar frutas. Compré manzanas, melones, naranjas y algunas granadas.

Elipsis:
Omisión de algún elemento léxico que ha aparecido previamente, pero que el receptor repone (es por lo tanto un modo de repetición).  Como hay que recurrir al contexto próximo, la elisión es un mecanismo que relaciona unos enunciados con otros y contribuyea la cohesión: “Juan y María se casaron enseguida. Un mes antes todavía no se conocían”.

Repetición:
* Recurrencia léxica: repetición de una palabra a lo largo del texto: “Había un hombre sospechoso en la puerta. El hombre llevaba gabardina, y un sombrero calado hasta los ojos.
* Recurrencia semántica: Reiteración de términos que están relacionados por su significado. Esta relaciónpuede ser SINONIMIA (Había algunas estatuas en el jardín. Eran esculturas modernas), ANTONIMIA (Su padre tenía una casa grande. Él prefería una pequeña), HIPERONIMIA (Llevaba unas rosas en la mano. Dejó las flores en un jarrón y se acercó), HIPONIMIA (Este calzado me aprieta. Voy a tener que cambiar de zapatos), ASOCIACIONES PRAGMÁTICAS (coche… conductor… aparcamiento…).
* Recurrencia sintáctica(paralelismo): repetición de una misma construcción sintáctica.
* Recurrencia fónica: repetición de determinada serie de fonemas; por ejemplo, la RIMA de los textos poéticos.

Progresión temática: Podemos llamar “tema” al conocimiento previo y “rema” a lo que se pone en relación con el tema; el “rema” no es propiamente la información nueva, pues ésta surge de la conexión tema-rema.
En launidad lingüística “oración”, los conceptos tema – rema son equivalentes a los conceptos lógicos de sujeto – predicado, siempre y cuando éstos se distingan claramente de los gramaticales SN-SV o FN-FV.

Adición:
Suman unas ideas a otras.
* Y, además, asimismo, también…
* es más, más aún…
* Incluso, para colmo, ni siquiera…
* Del mismo modo, análogamente, igualmente…

Oposición yrestricción: Introducen relaciones de contraste o contradicción entre los enunciados.
* Sin embargo, no obstante, ahora bien…
* Con todo, aún así, de todas formas…
* Al menos, en todo caso, salvo que, excepto…
* Antes al contrario, antes bien, más bien…

Casualidad y consecuencia: conectan los enunciados estableciendo relaciones de causa y efecto.
* Pues, porque, y es que…
* Por tanto, porconsiguiente, en consecuencia, por eso, entonces…
* En tal caso, puestas así las cosas…

Reformulación: se enuncia nuevamente el contenido de uno o varios enunciados anteriores.
* Es decir, o sea, en otras palabras…
* Mejor dicho, quiero decir, o sea…
* En resumen, resumiendo, en suma, en definitiva, en síntesis…
* Por ejemplo, pongamos por caso, concretamente, a saber, así…

Orden del...