mediambiente y desarrollo actidad 1

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Materia
Medio ambiente y sociedad
Docente


Tema

Actividad 2
A continuación está la guía de laactividad práctica #1, se te pide realizarla en un informe y luego subirlo a este espacio.

Guía Actividad Práctica I:
Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más teidentificas y explica ¿por qué?

Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.

Especifica los encuentros de importancia que determinaron su surgimiento ydescribe los aspectos más importantes que acordaron. (tres párrafos)

Analiza los principios y características de la Educación Ambiental, redacta tu análisis en tres párrafos.


En desarrollo
1)me identifico con el termino educación para el desarrollo sostenible
Porque sería un término más comprensible ya que indica el propósito del esfuerzo educativo que todos debemos tener yluego enseñar a futuras generaciones la importancia de cuidar nuestro planeta
2)
Al inicio de los años 60, en concreto con la aparición del libro de Rachel Carson"Silent Spring" ("La PrimaveraSilenciosa"), nace el movimiento ecologista tal y como lo conocemos hoy en día. Para la mayoría de la gente de esta época, el deterioro medioambiental era una consecuencia inevitable del progresoeconómico, cuyas pautas de desarrollo eran generalmente aceptadas como únicas e ineludibles.

un sector reducido de la sociedad comenzaba a tener una conciencia ambiental que le permitía tener una visióncrítica sobre los acontecimientos que se estaban produciendo en aquel momento.

Hace 30 años, la preocupación por proteger la naturaleza estaba reservada a algunos científicos ya los gruposcontestatarios de la sociedad.
Hoy día la EA forma parte del material educativo que se imparte en las escuelas, y se ha convertido en una de las ramas transversales del sistema educativo, las cuales...