MEDIANTE EL METODO SCAMPER GENERAR IDEAS INNOVADORAS PARA MEJORAR LA EDUCACION SUPERIOR

Páginas: 3 (736 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2015
 UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

Facultad de Ciencias Administrativas y Contables - Educación a Distancia
Carrera Profesional de Administración y Sistemas


Ideas innovadoras para mejorar laeducación superior mediante el método scamper


PRESENTADO A LA CATEDRA DE TALLER I: INCUBADORA EMPRESARIAL

POR : NATALY CESILIA RAMOS HUATARONGO
SEMESTRE : 2015 – I
CATEDRATICO : LC. ADMADOLFO SIMEON CARHUAVILCA


HUANCAYO - PERU
2015
MEDIANTE EL MÉTODO SCAMPER DESARROLLE  UNA IDEA INNOVADORA PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR   EN NUESTRO PAÍS.PREGUNTA: ¿Cómo podemos mejorar la educación superior en nuestro país con ideas innovadoras?
PREGUNTAS SCAMPER:
¿SUSTITUIR?
¿Podemos sustituir la forma burocrática de pensamiento tanto en losestudiantes como en los docentes?
¿Podemos sustituir el mecanismo de enseñanza año tras año con lo mismo, sin una estrategia didáctica de los docentes en los sistemas de comunicación y distribución de losmateriales de aprendizaje?
¿Podemos sustituir las leyes y políticas universitarias mal formuladas que en vez de plantear una alternativa de solución se genere mayores inquietudes y desconformidades?¿Podemos sustituir la infraestructura por una moderna que cuente con todo la tecnología necesaria para el mejor aprovechamiento de las enseñanzas?


¿COMBINAR?
¿Podemos combinar el estudio deasistencia presencial con el estudio a distancia pero con mayores horas lectivas utilizando la tecnología mediante las plataformas virtuales bien elaboradas que puedan soportar, intranet o aplicacioneseducativas para las laptops, tablees y celulares; con tutorías constantes, foros, foro chat, videoconferencias entre otros. También la infraestructura es de suma importancia las aulas deben contarcon proyectores multimedia y pizarras inteligentes, digítales. ?


¿ADAPTAR?
¿Qué idea podría incorporar para que nuestra educación superior mejore en nuestro país? La educación superior exige...
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