Medicina del deporte

TAREA (06/marzo/2014)
CLINICA La clínica (del griego kliní, 'cama, lecho') —la disciplina más importante en el ejercicio de la medicina y la enfermería junto con la terapéutica— sigue los pasos de la semiología, ciencia y arte de la medicina, en el proceso indagatorio orientado al diagnóstico de una situación patológica (enfermedad, síndrome, trastorno, etc.), basado en la integración einterpretación de los síntomas y otros datos aportados por la anamnesis durante la entrevista clínica con el paciente, los signos de la exploración física y la ayuda de exploraciones complementarias de laboratorio y de pruebas de imagen.
En resumen la clínica es  la parte práctica de la enseñanza de la medicina que se ocupa del examen de los enfermos y del tratamiento de las enfermedades
PROPEDEUTICALa propedéutica (del griego πρó pro, que significa ‘antes’, y παιδευτικóς paideutikós, ‘referido a la enseñanza’, y donde παιδóς paidós significa ‘niño’) es el conjunto de saberes y disciplinas que hace falta conocer para preparar el estudio de una materia, ciencia o disciplina. Constituye una etapa previa a la metodología (conocimiento de los procedimientos y técnicas necesarios para investigar enun área científica).
CLINICA PROPEDEUTICA En medicina veterinaria y humana, la propedéutica es la enseñanza de las técnicas de exploración clínica. Enseña el conjunto ordenado de métodos y procedimientos de los que se vale el clínico para observar los signos y síntomas. Enseña a inspeccionar, reconocer y clasificar los síntomas y signos relevantes de los irrelevantes antes de formular un juicioclínico (diagnóstico, tratamiento y pronóstico) por parte del profesional.
MEDICINA La medicina (del latín medicina, derivado a su vez de mederi, que significa 'curar', 'medicar'; originalmente ars medicina que quiere decir el 'arte de la medicina')1 es la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte del ser humano, e implica el arte de ejercer tal conocimientotécnico para el mantenimiento y recuperación de la salud, aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades.
DEPORTE Actividad física de carácter disciplinario que conlleva una técnica o metodología.
JUEGO Un juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegosnormalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. También un juego es considerado un ejercicio recreativo sometido a reglas.
CIENCIA (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente.
SISTEMATIZADO Que esta ordenado de acuerdo a una estructura lógica.
DISCIPLINA Es la coordinación deactitudes con las cuales se instruye para desarrollar habilidades o para seguir un determinado código de conducta u orden. Ejemplo es la enseñanza de una materia, ciencia o técnica que se imparte en un centro docente.
METODO Método (del griego οδός odos, significa "camino o vía") es el procedimiento utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.Para ello se realiza una determinada serie de pasos o técnicas de manera repetida de tal forma que pueda ser realizada innumerable veces para alcanzar el objetivo desea donde manera reiterada. Y tiene varias clasificaciones.
LUDICO Derivada por etimología del sustantivo latio ludus (significa juego entre muchas acepciones). Designa pues todo lo relativo al juego, entretenimiento o diversiónMETODO LUDICO El método lúdico es un conjunto de estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía en los estudiantes que están inmersos en el proceso de aprendizaje. Este método busca que los alumnos se apropien de los temas impartidos por los docentes utilizando el juego.
El método lúdico no significa solamente jugar por recreación, sino por el contrario, desarrolla actividades muy...