Medicina Forense
Páginas: 2 (484 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2013
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo tiene como objetivo dar a conocer a la escuela primaria Tenochtitlán ubicada en Cuitláhuac S/N col. Azteca el programa de Escuelas de Calidad (PEC) basándonosen las necesidades particulares de la institución con la finalidad de que la misma revise sus estándares de calidad para evaluar los procesos internos que guían y rigen a la institución y compararloscon los que se implementan en el PEC.
El programa de escuelas de calidad es una estrategia del gobierno federal para ofrecer una educación de mayor calidad promoviendo la igualdad y equidad delservicio educativo, para responder a las demandas y necesidades de la sociedad actual.
Además está formado por seis módulos que sirven como guía para lograr la calidad en la institución, dichos módulosson:
Módulo I: Modelo de Gestión de Calidad Estratégica.
Módulo II: Plan Estratégico De Transformación Escolar.
Módulo III: Estándares de Gestión Para La Educación Básica.
Módulo IV:Orientación Para Evaluar La Participación Social En Las
Escuelas de Educación Básica.
Módulo V: Un Modelo De Gestión Para La Supervisión Escolar.
Módulo VI: Guía Para Facilitar LaInclusión De Alumnos y Alumnas Con
Discapacidad Que Participan En El PEC.
Como estudiantes de la carrera de Psicología se sabe de la importancia de recibir una formación educativa integral quedesarrolle: conocimientos, habilidades, valores, etc. ya que el mundo actual demanda individuos con mayor preparación.
Por lo tanto se considera que es importante que las autoridades educativas de laescuela Tenochtitlán tomen consciencia de estos puntos para mejorar su calidad educativa y dar un mejor servicio a la comunidad.
Es por ello que esta investigación la llevaremos a cabo de lasiguiente manera: realizaremos una entrevista al personal de la institución educativa de la escuela primaria Tenochtitlán para conocer y analizar las necesidades particulares de la institución.
La...
El siguiente trabajo tiene como objetivo dar a conocer a la escuela primaria Tenochtitlán ubicada en Cuitláhuac S/N col. Azteca el programa de Escuelas de Calidad (PEC) basándonosen las necesidades particulares de la institución con la finalidad de que la misma revise sus estándares de calidad para evaluar los procesos internos que guían y rigen a la institución y compararloscon los que se implementan en el PEC.
El programa de escuelas de calidad es una estrategia del gobierno federal para ofrecer una educación de mayor calidad promoviendo la igualdad y equidad delservicio educativo, para responder a las demandas y necesidades de la sociedad actual.
Además está formado por seis módulos que sirven como guía para lograr la calidad en la institución, dichos módulosson:
Módulo I: Modelo de Gestión de Calidad Estratégica.
Módulo II: Plan Estratégico De Transformación Escolar.
Módulo III: Estándares de Gestión Para La Educación Básica.
Módulo IV:Orientación Para Evaluar La Participación Social En Las
Escuelas de Educación Básica.
Módulo V: Un Modelo De Gestión Para La Supervisión Escolar.
Módulo VI: Guía Para Facilitar LaInclusión De Alumnos y Alumnas Con
Discapacidad Que Participan En El PEC.
Como estudiantes de la carrera de Psicología se sabe de la importancia de recibir una formación educativa integral quedesarrolle: conocimientos, habilidades, valores, etc. ya que el mundo actual demanda individuos con mayor preparación.
Por lo tanto se considera que es importante que las autoridades educativas de laescuela Tenochtitlán tomen consciencia de estos puntos para mejorar su calidad educativa y dar un mejor servicio a la comunidad.
Es por ello que esta investigación la llevaremos a cabo de lasiguiente manera: realizaremos una entrevista al personal de la institución educativa de la escuela primaria Tenochtitlán para conocer y analizar las necesidades particulares de la institución.
La...
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