Medicion

Cifras Significativas y Tipos de Medidas
Aldahir Mero
8-882-1758
Resumen
En este artículo se presentan los resultados obtenidos en las diferentes mediciones de masa, longitud, área, volumen, temperatura y tiempo realizadas en el laboratorio. En cada medición se utilizo el concepto de cifras significativas , en donde este concepto esta conformada por las cifras verdaderas( las que nos da elinstrumento) y por la cifra dudosa(la que nosotros asumimos),además para la medición de masa, longitud, área, volumen, temperatura y tiempo usamos diferentes instrumentos como el reloj o el termómetro(medición directa) y diferentes principios y/o formulas matemáticas como el principio de Arquímedes o la formula del volumen de un rectángulo(medición indirecta).
* Palabras Claves: Medición,cifras significativas, medidas directas e indirectas.

Introducción
Medir, ya sea de3 manera directa o indirecta, es una actividad importante para la física y para todas las ciencias que realizan experimentos. Toda medida es incierta. El grado de incertidumbre depende de errores tales como los sistemáticos, instrumentales, aleatorios y metodológicos. Al realizar una medida correctamente, esta debecontener cifras verdaderas y una incierta o estimada. Al conjunto de estos dos tipos de cifras se les llaman cifras significativas.

Objetivos
* Confeccionar reglas con diferentes graduación para observar sus diferencias y conocer con cual se obtiene mas incertidumbre.
* Realizar medidas directas e indirectas, aplicando el concepto de cifras significativas.
* Aplicar los criterios decifras significativas en operaciones matemáticas fundamentales.

Método Experimental
Materiales
* Cartulina, tijera, regla graduada en milímetros, rectángulos de madera, cilindros de metal, calculadora, lápiz, balanza, termómetro, cronometro y un probeta graduada.
Procedimiento
Confeccionar tres reglas de modo en que en una solo haya decímetros, en otras centímetros y en la ultimamilímetros.
1. Para Longitud del rectángulo: mida, usando sus tres reglas anteriores, el largo, ancho, y alto del rectángulo de madera.
2. Para área y volumen del rectángulo: con los datos anteriores calcule el área de la cara mayor del rectángulo de madera y su volumen.
3. Para volumen de un cilindro: introduzca el cilindro de metal en una probeta graduada con ml de agua en su interior;calcule el volumen del cilindro.
4. Para la masa del rectángulo: con la balanza mida su masa y calcule su peso.
5. Para la temperatura: con un termómetro mida la temperatura del agua en un vaso químico.
6. Para el tiempo: Mida el tiempo que le toma recorrer el pasillo de la escuela de física con un cronometro o reloj.

Resultados
La siguiente tabla refleja los datos y resultados depaso 1 y 2.
Magnitudes a medir | Regla en decimetros | Regla en centimetros | Regla en milimetros |
Ancho | 0,82 dm | 8,2 cm | 82,1 mm |
Largo | 0,12 dm | 1,2 cm | 12,5 mm |
Alto | 0,12 dm | 1,2 cm | 12,5 mm |
Área | 0,098 dm2 | 9.8cm2 | 1,03x101mm2 |
Volumen | 0,012dm3 | 12cm3 | 1,28x104mm3 |

Datos y resultados del paso 3
* Volumen inicial= 110,0 ml
* Volumen final=149,5 ml
* Volumen del cilindro= Vf – Vi
* Volumen del cilindro = 39,5 ml
Datos y resultados del paso 4
* Masa = 5,91 g
* Peso = m . g
* Peso = 57,9 N
Datos y resultados del paso 5
* Temperatura en Celsius
* T = 17,5° C
Datos y resultados del paso 6
* Tiempo en recorrer el pasillo = 48,75 s
Desarrollo de preguntas
1. De todas las medidas realizadas, digacuales son directas y cuales indirecta.
Las medidas que se realizaron con la regla en el paso 1, con la probeta en el paso 3, con la balanza en el paso 4, con el termómetro en el paso 5 y con el cronometro en el paso 6 son medidas directa; en cambio las medidas del paso 2 son indirectas porque las calculamos con formulas matemáticas.

2. ¿Qué regla fue mas precisa? Explique.
Fue la regla...