Orientación Vocacional Y Profesional Ii

CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS
CAMPUS DELICIAS
ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL II
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es vocación?
a) Es la inclinación a cualquier carrera, estado o profesión.
b) Es el destino que Dios elige para cada persona.
c) Es considerada un proceso que se desarrollatoda la vida.
2. ¿Qué son las habilidades cognoscitivas?
Son las facilitadoras del conocimiento, aquellas que operan directamente sobre la información recogiendo, analizando, comprendiendo, procesando y guardando la información en la memoria, para después usarla.
3. ¿Qué es la inteligencia?
La palabra proviene de las raíces latinas inter y liger, significa unir un elemento con otro y esdefinida como la capacidad que tiene el hombre para actuar intencionalmente, pensar racionalmente e interactuar éticamente con su medio.
4. ¿Cuáles son los tipos de inteligencia más comunes?
Tipos de inteligencia:
Lingüística.- Incluye habilidades como leer, escribir, escuchar y hablar.
Lógica matemática.- Incluye la computación numérica derivación de pruebas, acertijos lógicos y la mayoríadel pensamiento científicos.
Espacial.- Utilizada en la navegación marítima, piloteo en un avión, conducción de un automóvil.
Musical.- Incluye cantar, tocar instrumento, dirigir, componer y en cierto grado la apreciación musical.
Corporal-Cenestésica.- Implica usar el cuerpo o parte del para resolver problemas.
Interpersonal.- Incluye la comprensión y actuación sobre la propia comprensiónacerca de los demás.
Intrapersonal.- Auto comprensión simbolizada en el mundo de los sueños.
5. ¿Cómo explica Ribes la taxonomía funcional de la conducta?
Contextual.- Permite al individuo empezar a responder al discurso, es reactiva, de situaciones y dependiente de las constancias temporales.
Suplementaria.- Es activa de situaciones independiente de las constancias temporales del contexto.Selectora.- No se responde simplemente a los estímulos como tales, sino a la condicionalidad que implican las relaciones entre ellos.
Sustantiva referencial.- Se caracteriza por el uso del lenguaje, especialmente del escrito que adquiere una dimensión notablemente relevante.
6. Menciona los tipos de inteligencia que crees tener
Lingüística, musical e interpersonal.
7. Para ti, ¿Qué es unvalor?
Valor es una cualidad positiva que una persona o grupo atribuyen a un objeto o situación porque la estiman, aprecian o desean.
8. ¿Qué es ética?
Es una disciplina que se ocupa de estudiar las conductas que los grupos consideran valiosas obligatorias y correctas.
9. ¿Qué es moral?
La moral surge cuando la persona empieza a tomar parte de un colectivo lo cual ocurre justo cuandonace un grupo primario.
10. ¿Cuáles son los valores positivos y cuáles son los negativos?
El positivo es lo que se entiende por valor a secas, el negativo es por el contrario lo que despreciamos o antivalor.
11. Menciona ejemplos de valores morales, religiosos, intelectuales, estéticos y políticos.
Morales.- Dignidad, respeto, justicia, bondad, amistad, amor, paz.
Religiosos.- Fe,humidad, esperanza, paciencia, amor a Dios, salvación.
Intelectuales.- Sabiduría, conocimiento.
Estéticos.- Belleza, armonía, equilibrio.
Políticos.- Democracia, igualdad, libertad.
Económicos.- Riqueza, trabajo, igualdad de oportunidades.
Sociológicos.- Convivencia, solidaridad, fraternidad.
Psicológicos.- Cordura, equilibrio, ubicación, espacio- temporal.
12. ¿A qué nos referimos cuandohablamos de valores medio (Extrínseco)?
Aquel cuya razón de ser esta puesta fuera del mismo para lograr otro valor cuyo fin es intrínseco.
13. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de valores fin (intrínseco)?
Se consideran estimables en ellos mismos y no requieren estar en función de otros también se denominan valores fines o terminables.
14. ¿Qué es la vocación?
Es el autentico llamado...