medico veterinario

LICENCIATURA EN MEDICINA
VETERINARIA Y ZOOTECNIA

ASIGNATURA
PROPEDÉUTICA CLÍNICA
VETERINARIA
TERCER SEMESTRE
(Grupo C)

Ciclo Escolar 2012-2013

Km. 15.5 carretera Mérida-Xmatkuil, A.P. 4-116
Itzimna, Mérida, Yucatán. Tel. (999) 942 32 00 Fax
(999) 942 32 05

LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
Tercer semestre
(Grupo C)

ASIGNATURA: PROPEDÉUTICA CLÍNICAVETERINARIA (Obligatoria)
No. de créditos: 10
Duración: 105 horas

Ciclo Escolar 2012-2013
Fecha de inicio: 13 de agosto de 2012
Fecha de término: 10 de diciembre de 2012

Profesores participantes:
MVZ PhD Antonio Ortega Pacheco (Titular)
Apoyos:
MVZ José M. Blanco Molina
M en C Rafael Colin Flores

Km. 15.5 carretera Mérida-Xmatkuil, Apdo Postal 4-116 Itzimna, Mérida, Yucatán México
Tel.(999) 942 32 00 Fax (999) 942 32 05

INDICE

1. Introducción

1

2. Objetivo general

3

3. Normatividad

4

4. Acreditación

6

5. Unidades de Enseñanza-aprendizaje

7

6. Calendario de actividades

14

7. Bibliografía

17

1. Introducción
La salud animal está constituida por un conjunto de elementos con dinámica propia,
siendo a la vez un componente más de lossistemas de producción de alimentos y
satisfactores de origen animal. Un animal sano es capaz de expresar su potencial productivo
de manera óptima, en contraposición de un animal enfermo. Un animal enfermo ya sea
productivo o de compañía, es un individuo que por alguna causa ha perdido su balance
fisiológico manifestando cambios funcionales o conductuales que representan signos
clínicos quedemarcan su condición de salud y en conjunto caracterizan cuadros o
síndromes, por medio de los cuales el Médico Veterinario Zootecnista identifica o
diagnostica la enfermedad (Radostits et al., 2000). El animal enfermo es afectado en su
conducta. Por ello, en necesario conocer los mecanismos fisiológicos que buscan
constantemente un equilibrio entre los medios intra y extracorporal, contendencias a la
adaptación, mecanismo que les permite realizar ajustes compensatorios orgánicos como
respuesta a variaciones biológicas que se pueden medir clínicamente a través de los signos
y lesiones (Blood et al., 1986).
Los aspectos teóricos y prácticos en medicina veterinaria evolucionan constantemente,
a pesar de esto, las dos tareas básicas del médico veterinario no han cambiado; estastareas
son la realización de un diagnóstico y la toma de decisiones sobre el mejor tratamiento para
un determinado problema de un animal o grupo de animales (Radostits et al., 2002). Un
animal enfermo puede representar “la punta de un iceberg” por lo que es importante
abordarlo individualmente y detectar además de estados morbosos y condiciones del
ambiente que puedan afectar a la población conque convive. En esta asignatura se enseña
una metodología para abordar al individuo.
Para hacer la evaluación del estado de salud de un individuo se requiere de una
metodología de investigación clínica y la correcta interpretación de los resultados. Esto se
logra mediante la evaluación de mecanismos fisiopatológicos involucrados con el objeto de
determinar el estado de salud o enfermedad de unindividuo. Si el animal se encuentra
enfermo será necesario implementar medidas terapéuticas racionales para reestablecer su
condición de animal sano. En la asignatura de propedéutica clínica se enfatizan los aspectos
metodológicos generales y especiales que le permitan al estudiante emitir un diagnóstico de
los estados de salud o enfermedad en los animales indistintamente que sean de granja ode
compañía. La aplicación de la medicina será una actividad del estudiante egresado que
aplicará en mayor o menor grado de acuerdo a su perfil por lo es necesario tener las
herramientas que en esta asignatura se enseñan.
El estudio de la asignatura de propedéutica clínica veterinaria se ha estructurado en 4
unidades de enseñanza-aprendizaje.

UNIDAD 1. Introducción. En esta unidad se...