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El hombre, a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que le rodea y ha pretendido dar explicaciones a una serie de interrogantes,que le han surgido de su contacto directo o indirecto con las cosas, hechos y fenómenos que la naturaleza le presenta.
Gran parte de las explicaciones que ha dado se fundan en supuestos, creenciasy generalizaciones que son aceptadas por razones de autoridad, experiencia, o de fe, sin crítica o razonamiento que sustente su veracidad.
El conocimiento es el entendimiento, inteligencia, razónnatural. Aprehensión intelectual de la realidad o de una relación entre los objetos, facultad con que nos relacionamos con el mundo exterior, y conjunto de saberes sobre un tema o sobre una ciencia.La adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc.) A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambio cualitativo porhaber un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los mismos.
Es por eso que se debe crear y recrear este tipo de acontecimientos en la vida, ya que siempre estarán connosotros y serán los que darán por nosotros la cara.
ELEMENTOS DEL PROCESO DE CONOCIMIENTO
1. Objeto: Es aquello que se pretende conocer, que puede ser una sustancia material, o un proceso opensamiento abstracto.
2. Sujeto: Es la persona que se aproxima a una realidad y que tendrá que interralacionarse con el objeto, el sujeto es único y su realidad está mediatizada por informacionesanteriores, puntos de vista, tiene por tanto condicionantes únicos tanto desde una perspectiva material o física como mental o psicológica y cultural.
3. Percepción: Es la primera actividad deinterrelación entre el objeto y el sujeto necesaria para que se produzca el conocimiento
4. Reflexión: Es la abstracción mental a la que llevamos el objeto de conocimiento, es el proceso mediante el que...
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