Medidas eléctricas y ley de Ohm


Facultat de Física – Universitat de València
MEMÓRIA DE LABORATORIO DE FÍSICA II

Práctica 2 MEDIDAS ELÉCTRICAS Y LEY DE OHM

















Objetivos
Aprender el uso y manejo de polímeros.
Montar e interpretar circuitos eléctricos elementales.
Estudiar y poner en práctica la ley de Ohm.
Resumen
La práctica seencuentra dividida en dos apartados.

- En el primer apartado (A) se incluye el aprendizaje del uso del polímetro, el cual nos servirá durante toda la práctica para realizar las distintas mediciones.
Empezaremos por medir diferentes resistencias y conocer que margen de error podemos llegar a cometer así como la exactitud de las medidas tomadas. Para compararlas posteriormente con las que nosofrece el fabricante mediante un código de colores universal presente en todas las resistencias.

- La segunda parte de la práctica (B) tiene como objetivo el montaje de un circuito, con la finalidad de medir una resistencia problema basándonos en la ley de Ohm.
Para ello se utilizará un reóstato, que permite crear otro tipo resistencia variable que nos proporcione mediante dos polímetrosdistintos calcular las variaciones en la diferencia de potencial (V) y en la corriente que circula por el circuito (I) variando éste cada vez de forma distinta. Proporcionándonos una serie de medidas que finalmente, junto a un ajuste por mínimos cuadrados centrado en la fórmula de la ley de Ohm, nos proporcione la magnitud real de la resistencia problema que queríamos medir sin necesidad de medir éstadirectamente.
Finalmente, se comparará el valor obtenido de ésta última resistencia (la resistencia problema situada en el circuito) mediante los tres métodos utilizados en la práctica :
A partir del código de colores.
Por medición con el polímetro.
Mediante la Ley de Ohm.

Se llegará a la conclusión de si los valores obtenidos son coherentes entre ellos o difieren unos de los otros, y sise cumple la Ley de Ohm.
INTRODUCCIÓN al Apartado A
Se conoce la resistencia eléctrica como la dificultad que ofrece un cierto material al paso de la corriente a través de él, considerando esta como un flujo de cargas positivas.

Aquellos materiales que permiten fácilmente que la corriente se transmita a través de ellos, se conocen como materiales conductores, sería el caso del cobre o el quemás, el oro.
Los que no ofrecen mucha dificultad pero tampoco facilidad se les conoce como semiconductores.
Finalmente, los que no transmiten la corriente o lo hacen en muy poca medida, se les llama no conductores o aislantes de la electricidad, por ejemplo la madera.

Cabe decir, que al avance científico de nuestros días, ha hecho posible encontrar materiales donde el valor de la resistenciaes prácticamente nulo. Son aquellos materiales que poseen dos características principalmente: no se calientan cuando circula por ellos corriente eléctrica y no son atravesados por campos magnéticos. Produciendo una ausencia de resistencia y permitiendo fenómenos como la levitación magnética, son pues, denominados superconductores. Un ejemplo sería un metro de Japón, que utiliza este materialpermitiéndole alcanzar hasta una velocidad de 600Km/h cuando el AVE alcanza hasta los 300Km/h aproximadamente.



FUNDAMENTO TEÓRICO

La corriente en un conductor viene impulsada por un campo eléctrico dentro del conductor, que ejerce una fuerza sobre las cargas libres. Es decir, en el equilibrio electrostático, el campo eléctrico debe ser nulo dentro de un conductor, pero cuando un conductortransporta corriente, ya no se encuentra en equilibrio electrostático y las cargas libres circulan por el conductor conducidas por el campo eléctrico.
Como el campo eléctrico está siempre dirigido de las regiones de mayor potencial hacia las regiones de menor potencial, el potencial en un punto a es mayor que en un punto b. Si consideramos, como anteriormente hemos dicho, la corriente como el...