Medio De Difusion Limitada

Universidad de Panamá
Extensión Universitaria de Darién
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Educación con Énfasis en Primaria

Asignatura
Elaboración y Uso de Recursos y Medios Educ. Para Primaria

PONENCIA
“MEDIOS DE APRENDIZAJE DE DIFUSIÓN LIMITADA”

Facilitador
Danis Arcia

Estudiante
Evelyn Núñez 8-839-156

Fecha
16 de junio de 2012

INTRODUCCIÓN

Enel proceso de Enseñanza - Aprendizaje los medios de enseñanza constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico. Ellos favorecen en la comunicación bidireccional que existe entre los protagonistas pueda establecerse de manera más afectiva.
En este proceso de comunicación intervienen diversos componentes como son: la información, el mensaje, el canal, el emisor, el receptor, la codificacióny descodificación. En la comunicación, cuando el cambio de actitud que se produce en el sujeto, después de interactuar estos componentes, es duradero, decimos que se ha producido el aprendizaje.

Los medios de enseñanza desde hace muchos años han servido de apoyo para aumentar la efectividad del trabajo del profesor, sin llegar a sustituir la función educativa y humana del maestro, así comoracionalizar la carga de trabajo de los estudiantes y el tiempo necesario para su formación, y para elevar la motivación hacia la enseñanza y el aprendizaje.

Hay que tener en cuenta la influencia que ejercen los medios en la formación de la personalidad de los alumnos.
Los medios reducen el tiempo dedicado al aprendizaje porque objetivan la enseñanza y activan las funciones intelectuales parala adquisición del conocimiento, además, garantizan la asimilación de lo esencial.1
Es importante destacar que los medios de enseñanza se encuentran estrechamente vinculados a los métodos para posibilitar el logro de los objetivos planteados.

DIAGRAMA DE CLASES
Es estático. Describe la estructura de un sistema mostrando sus clases, atributos y las relaciones entre ellos.
DIAGRAMA DE CLASESEs estático. Describe la estructura de un sistema mostrando sus clases, atributos y las relaciones entre ellos.
DIAGRAMA O GRÁFICO
Es un tipo de esquema de información que representa datos numéricos tabulados.

DIAGRAMA O GRÁFICO
Es un tipo de esquema de información que representa datos numéricos tabulados.

DIAGRAMA

Los diagramas se utilizan generalmente para facilitar el entendimientode largas cantidades de datos y la relación entre diferentes partes de los datos.
-Son:
.*Diagrama de Gantt: es una popular herramienta gráfica cuyo objetivo es el de mostrar el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado.
*Diagrama de Venn: son ilustraciones usadas en la rama de las matemáticas conocida como teoría de conjuntos.Estos diagramas se usan para mostrar gráficamente la relación matemática o lógica entre diferentes grupos de cosas (conjuntos), representando cada conjunto mediante un óvalo o círculo. La forma en que esos círculos se sobreponen entre sí muestra todas las posibles relaciones lógicas entre los conjuntos que representan. Por ejemplo, cuando los círculos se superponen, indican la existencia desubconjuntos con algunas características comunes.
*Diagrama de bloques en Sistemas de control:
es la representación gráfica de las funciones que lleva a cabo cada componente y el flujo de señales donde cada función de transferencia tiene un bloque asignado y éstos se unen por flechas que representan el flujo de señales.
Se muestran las relaciones existentes entre los componentes y el flujo de señalesde forma más realista que una representación matemática.
*Diagrama de flujo: Es un esquema para representar gráficamente un algoritmo. Se basan en la utilización de diversos símbolos para representar operaciones específicas. Se les llama diagramas de flujo porque los símbolos utilizados se conectan por medio de flechas para indicar la secuencia de operación. Para hacer comprensibles los...