medios d edefensa judicial
Páginas: 36 (8800 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2013
ELABORACIÓN DEL MÓDULO
PEDAGOGÍA PARA EL ESTUDIO DE LA CONSTITUCIÓN POLITICA
Grado 11º
MODULOS DE ESTUDIO PARA LA ARTICULACIÓN DE LA MEDIA TÉCNICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE ITAGUÍ Y LA TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DEL POLITÉCNICO JAIME ISAZA CADAVID.
Coordinadora
NORA INÉZ LÓPEZ OSPINA
Autor
CARLOS JULIO JARAMILLO ZULUAGACorrección de Estilo
Prof.
NOVIEMBRE 2011
MEDELLÍN - COLOMBIA
Prólogo
El material propuesto es producto del Convenio entre la Secretaría de Educación del Municipio de Itagüí y el Politécnico Colombiano, para la Articulación de la Media Técnica con el Nivel Superior. La Articulación tiene lugar con las Instituciones Educativas LOMA LINDA. FELIPE DE RESTREPO, CARLOS ENRRIQUECORTES. EL ROSARIO, ANTONIO JOSE DE SUCRE y el programa en Tecnología en Administración del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.
En tal sentido, el “Módulo Pedagogía para el Estudio de la Constitución Política” tiene lugar para convalidar de los Planes de Estudio en Área de Contexto Económico Y Político “Ciencias Económicas” Grado 11º de la Media Técnica, la Asignatura PedagogíaConstitucional del programa tecnológico en Administración.
Esta propuesta de trabajo está contenida en la línea de inclusión de la educación, una educación para todos con calidad y no con simple cobertura, una educación que favorezca a todas las personas que por naturaleza nacen libres e iguales ante la ley, sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua,religión, opinión política o filosófica1.
La formación ciudadana en la Coordinación de Ciencias Sociales y Humanas del Politécnico Colombiano J.I.C. Se vincula con el “Plan Nacional de Cultura” cuyo propósito es “Propiciar una ciudadanía democrática y cultural”; no sólo desde una cátedra obligatoria sino a través de una cultura de la participación que genera procesos de cambio en la estructura yorganización política del Estado colombiano como nuevo patrimonio de los colombianos2.
En el cometido propuesto es necesario hacer converger los principios fundamentales de la Teoría Constitucional, con las políticas del Plan de Acción del Programa Mundial para la Educación de Derechos Humanos y los Estándares Básicos de las Competencias Ciudadanas del Ministerio de Educación Nacional, para quela Misión y Visión del Plan de Desarrollo 2011-216 del Politécnico Jaime Isaza Cadavid se conviertan en práctica de formación.
El pensamiento del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid como comunidad investigadora, académica y extensionista, ha de fijar sus horizontes en un continuo indagar, proponer, orientar, y difundir la investigación, el conocimiento científico, la ciencia y latecnología. Ha de encaminar la expansión de la libertad, a través de la cultura ciudadana en la vida pública, como ejercicio de responsabilidad social y sentido de pertenencia, en vista de su marco de acción, para contribuir a la creación de un ambiente educativo propicio al proceso de formar sujetos políticos que no sólo encaren satisfactoriamente sus estudios superiores sino también, que contribuyan alfortalecimiento de la democracia de su Estado social de derecho.
En la actualidad la necesidad de formar los jóvenes para la convivencia ciudadana en una sociedad pluralista y democrática con competencias suficientes para desarrollar su formación integral, tendiente al desarrollo humano, ha obligado a plantear en el proceso docente, nuevos aprendizajes, nuevas enseñanzas y nuevas estrategiaspara un mundo cada vez más tecnificado. Para nadie es un secreto que la educación es el camino más adecuado para el progreso de la humanidad.
En lo que respecta a la Ley Fundamental, la comunidad Politécnica estampa como retos, recuperar y fortalecer la educación ciudadana, la confianza y credibilidad de las instituciones, las instancias de participación, los espacios de opinión y de...
ELABORACIÓN DEL MÓDULO
PEDAGOGÍA PARA EL ESTUDIO DE LA CONSTITUCIÓN POLITICA
Grado 11º
MODULOS DE ESTUDIO PARA LA ARTICULACIÓN DE LA MEDIA TÉCNICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE ITAGUÍ Y LA TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DEL POLITÉCNICO JAIME ISAZA CADAVID.
Coordinadora
NORA INÉZ LÓPEZ OSPINA
Autor
CARLOS JULIO JARAMILLO ZULUAGACorrección de Estilo
Prof.
NOVIEMBRE 2011
MEDELLÍN - COLOMBIA
Prólogo
El material propuesto es producto del Convenio entre la Secretaría de Educación del Municipio de Itagüí y el Politécnico Colombiano, para la Articulación de la Media Técnica con el Nivel Superior. La Articulación tiene lugar con las Instituciones Educativas LOMA LINDA. FELIPE DE RESTREPO, CARLOS ENRRIQUECORTES. EL ROSARIO, ANTONIO JOSE DE SUCRE y el programa en Tecnología en Administración del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.
En tal sentido, el “Módulo Pedagogía para el Estudio de la Constitución Política” tiene lugar para convalidar de los Planes de Estudio en Área de Contexto Económico Y Político “Ciencias Económicas” Grado 11º de la Media Técnica, la Asignatura PedagogíaConstitucional del programa tecnológico en Administración.
Esta propuesta de trabajo está contenida en la línea de inclusión de la educación, una educación para todos con calidad y no con simple cobertura, una educación que favorezca a todas las personas que por naturaleza nacen libres e iguales ante la ley, sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua,religión, opinión política o filosófica1.
La formación ciudadana en la Coordinación de Ciencias Sociales y Humanas del Politécnico Colombiano J.I.C. Se vincula con el “Plan Nacional de Cultura” cuyo propósito es “Propiciar una ciudadanía democrática y cultural”; no sólo desde una cátedra obligatoria sino a través de una cultura de la participación que genera procesos de cambio en la estructura yorganización política del Estado colombiano como nuevo patrimonio de los colombianos2.
En el cometido propuesto es necesario hacer converger los principios fundamentales de la Teoría Constitucional, con las políticas del Plan de Acción del Programa Mundial para la Educación de Derechos Humanos y los Estándares Básicos de las Competencias Ciudadanas del Ministerio de Educación Nacional, para quela Misión y Visión del Plan de Desarrollo 2011-216 del Politécnico Jaime Isaza Cadavid se conviertan en práctica de formación.
El pensamiento del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid como comunidad investigadora, académica y extensionista, ha de fijar sus horizontes en un continuo indagar, proponer, orientar, y difundir la investigación, el conocimiento científico, la ciencia y latecnología. Ha de encaminar la expansión de la libertad, a través de la cultura ciudadana en la vida pública, como ejercicio de responsabilidad social y sentido de pertenencia, en vista de su marco de acción, para contribuir a la creación de un ambiente educativo propicio al proceso de formar sujetos políticos que no sólo encaren satisfactoriamente sus estudios superiores sino también, que contribuyan alfortalecimiento de la democracia de su Estado social de derecho.
En la actualidad la necesidad de formar los jóvenes para la convivencia ciudadana en una sociedad pluralista y democrática con competencias suficientes para desarrollar su formación integral, tendiente al desarrollo humano, ha obligado a plantear en el proceso docente, nuevos aprendizajes, nuevas enseñanzas y nuevas estrategiaspara un mundo cada vez más tecnificado. Para nadie es un secreto que la educación es el camino más adecuado para el progreso de la humanidad.
En lo que respecta a la Ley Fundamental, la comunidad Politécnica estampa como retos, recuperar y fortalecer la educación ciudadana, la confianza y credibilidad de las instituciones, las instancias de participación, los espacios de opinión y de...
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