mejoras para el trabajo en el aula

PROPUESTA.

MEJORANDO EL TRABAJO EN LA AULA.
En la escuela secundaria estatal Quetzalcóatl donde lleve a cabo las observaciones, desde mi punto de vista para mejorar la ENSEÑANZA -APRENDIZAJE como docente en la clase de FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, y para atraer la atención de los alumnos, mi propuesta es la siguiente:
Es aprovechar las diferentes tecnologías, yaque en la actualidad se ha observado tanto en los medios de comunicación, sociedad y en familia como se ha convertido en la mayor atracción y distracción tanto en los niños y jóvenes, y lahabilidad que tienen para utilizar estos aparatos sin ningún problema.
En la clase de formación cívica y ética se presta para utilizar algunas de estas tecnologías, como el preparar lasclases mediante diapositivas llamativas, imágenes y videos proyectados mediante un cañón, para que los alumnos no se les haga tedioso el siempre estar leyendo y escribiendo, o la vez que losalumnos representen y graben por medio de su celular ( o investiguen ) algunas escenas donde se practique los valores ( según el tema que se esté viendo en su momento), de esta forma los alumnos estaránutilizando la tecnología de una forma provechosa para su aprendizaje.
Ya que en el programa de formación cívica y ética y plan de estudios 2011, nos proponen que debemos de hacer usode las tecnologías para los Planes de Clase, y se sugieren a los docentes estrategias didácticas modificadas para adaptarlas a las características de los alumnos, a las condiciones tecnológicas delaula y al contexto de la escuela.



Y que el docente sea el encargado de evaluar los aprendizajes esperados del alumno como lo establece el plan y programas de estudio 2011. Através de una: Rúbrica o matriz de verificación; listas de cotejo o control; registro anecdótico o anecdotario; para medir el buen uso de las tecnologías de los alumnos, así como al aprendizaje que...