melo pela vergas

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y

el

OBJETIVOS
 Saber las formas con las cuales podemos medir la
velocidad de personas y objetos.

 Saber los tipos develocidad que hay.

TIPOS DE VELOCIDAD
1.- VELOCIDAD DEREACCIÓN: en función del tiempo en el
que el individuo es capáz de reaccionar ante un estimulo en
concreto.
2.-VELOCIDAD

DECONTRACCION:es la frecuencia de

contracción musculares, determinada por losimpulsos.
3.-VELOCIDAD GESTUAL: es la capacidad de realizar un
gesto aislado en el mínimo tiempo.
4.-VELOCIDAD CICLINA O DETRASLACIÓN:cuando hay
un desplazamiento de todo el cuerpo, mediante larepetición
encadenada de gestos aciclicos.

CONCLUCION
.Sabemos que se puede medir contando o con aparatos
como el minutero ocronometro.

.Descubrimos que hay 4 tipos de velocidad que son:reacción, contracción,gestual y ciclina.

ANEXO NO.1
La velocidad es la distancia recorrida por un objeto en unidad de tiempo. De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de laposición por unidad de tiempo, la aceleración es la tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiemponmsdzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz-
zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
CRONOGRAMA DEACTIVIDADES

MIERCOLES 2 DE
Concepto de velocidad
Desde un punto de vista físico, la velocidad no es más que el espacio recorrido por un móvil en la unidad de tiempo. En el ámbito de la educación física,la velocidad es la capacidad que nos permite desarrollar una respuesta motriz en el mínimo tiempo posible, es decir, en resumen, la velocidad es la capacidad de realizar uno o varios movimientos en elmenor tiempo posible.
La velocidadse mide en metros por segundo, como por ejemplo, al cuantificar el valor de la velocidad correspondiente a la acción de mover una parte del sistema de palancas delcuerpo en relación con otra; la velocidad hacia delante del cuerpo al esprintar o en un punto del despegue al saltar; y la velocidad de los instrumentos y de las pelotas al soltarlos o al ser...
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