Memoria Colectiva
Páginas: 7 (1610 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2012
Exámen Domiciliario.
Guía de preguntas para la lectura comprensiva.
Peter Burke, “La historia como memoria colectiva” en: Formas de Historia Cultural, Madrid, Alianza, 2002.
1) ¿Cuál es la función del historiador en la visión tradicional de la relación entre historia y memoria? Explica con tus propias palabras.
2) ¿Cuál es la visión tradicional de la relación entre memoria e historiaescrita?
3) ¿Cómo se piensa actualmente esa relación?
4) ¿Qué argumentaba el sociólogo francés Halbawchs en los años veinte?
5) ¿Qué críticas recibió Halbawchs de parte de Frederick Bartlett?
6) ¿Qué críticas recibió del historiador Marc Bloch? ¿Cuál fue la utilización que este último realizó de los conceptos de Halbawchs?
7) ¿Qué sostienen los estudios recientes acerca de laescritura de la historia?
8) ¿Qué opina Peter Burke acerca de la expresión “memoria colectiva”?
9) ¿Cuál es el problema que presenta el “relativismo histórico”?
10) Para solucionar ese problema, ¿qué dos perspectivas propone Burke para abordar la memoria?
11) ¿Qué intenta responder la “historia social de la memoria”?
12) ¿Cuáles son los medios de transmisión de la memoria colectiva, ycuáles son las implicancias de cada uno para el estudio histórico?
13) ¿Cuál es el “rasgo común” que encuentra Burke en estos medios? El autor brinda cuatro ejemplos. Elije uno, y explícalo con tus palabras.
14) ¿A qué se refiere Burke cuando refiere que en el proceso de transmisión de la memoria el pasado recordado se convierte en “mito”?
15) ¿Cómo se explica el surgimiento de estos mitos?¿Qué es el proceso de “cristalización”?
16) ¿Cuáles son las funciones de la memoria desde una perspectiva jurídica?
17) ¿De qué manera los ejemplos de gobernantes vistos como héroes ilustran las funciones sociales de la memoria colectiva?
18) ¿De qué otra forma el historiador puede aproximarse al estudio de las funciones sociales de la memoria? ¿Qué es la “amnesia colectiva”?
19) ¿Por quéhay un contraste marcado en la actitud de diferentes culturas hacia el pasado? ¿Qué dos países utiliza Burke para ejemplificar y por qué?
20) ¿Qué sucede durante el las últimas décadas del siglo XIX en Europa?
21) ¿A qué se refiere Burke cuando habla de “guerra de memorias”? ¿Para qué puede servir utilizar el concepto de “comunidades de memoria?
22) ¿Cómo puede interpretarse la destrucciónsistemática de documentos?
23) ¿Qué estrategia propone Burke para comprender el funcionamiento de la memoria colectiva?
24) Explica con tus palabras lo que Burke llama el “síndrome de la Enciclopedia Soviética”.
25) Además de la “censura oficial” (u “olvido organizado”) ¿qué otra dimensión es preciso investigar? ¿Qué considera Peter Berger? ¿Qué agrega Burke?
26) ¿Para qué utilizaBurke el ejemplo de la historia registrada por Jack Goody acerca de las divisiones territoriales en Gonja (norte de Ghana)?
27) ¿Qué ocurre con el caso del mito de los “padres fundadores”?
28) ¿Qué pueden y qué no pueden hacer al respecto la escritura y la imprenta?
29) ¿Cuál es la diferencia entre la visión del historiador de Heródoto y la del propio Burke?1) La función del historiador seria custodiar el recuerdo de los acontecimientos públicos documentados en beneficio de los actores y en beneficio de la posteridad, es decir controlar si esos acontecimientos son correctos y verificar que nadie los cambie, así poder recordar de manera correcta los acontecimientos.
2) La visión tradicional de la relación entre memoria e historiaescrita, es que la memoria refleja lo que ocurrió realmente y la historia refleja la memoria. La función del historiador será custodiar el recuerdo de los acontecimientos públicos documentados, en beneficio de los actores y en beneficio de la posteridad.
3) Actualmente, esa visión es cada vez más problemática. Se empezaron a tener en cuenta otras cosas como la selección inconsciente o...
Guía de preguntas para la lectura comprensiva.
Peter Burke, “La historia como memoria colectiva” en: Formas de Historia Cultural, Madrid, Alianza, 2002.
1) ¿Cuál es la función del historiador en la visión tradicional de la relación entre historia y memoria? Explica con tus propias palabras.
2) ¿Cuál es la visión tradicional de la relación entre memoria e historiaescrita?
3) ¿Cómo se piensa actualmente esa relación?
4) ¿Qué argumentaba el sociólogo francés Halbawchs en los años veinte?
5) ¿Qué críticas recibió Halbawchs de parte de Frederick Bartlett?
6) ¿Qué críticas recibió del historiador Marc Bloch? ¿Cuál fue la utilización que este último realizó de los conceptos de Halbawchs?
7) ¿Qué sostienen los estudios recientes acerca de laescritura de la historia?
8) ¿Qué opina Peter Burke acerca de la expresión “memoria colectiva”?
9) ¿Cuál es el problema que presenta el “relativismo histórico”?
10) Para solucionar ese problema, ¿qué dos perspectivas propone Burke para abordar la memoria?
11) ¿Qué intenta responder la “historia social de la memoria”?
12) ¿Cuáles son los medios de transmisión de la memoria colectiva, ycuáles son las implicancias de cada uno para el estudio histórico?
13) ¿Cuál es el “rasgo común” que encuentra Burke en estos medios? El autor brinda cuatro ejemplos. Elije uno, y explícalo con tus palabras.
14) ¿A qué se refiere Burke cuando refiere que en el proceso de transmisión de la memoria el pasado recordado se convierte en “mito”?
15) ¿Cómo se explica el surgimiento de estos mitos?¿Qué es el proceso de “cristalización”?
16) ¿Cuáles son las funciones de la memoria desde una perspectiva jurídica?
17) ¿De qué manera los ejemplos de gobernantes vistos como héroes ilustran las funciones sociales de la memoria colectiva?
18) ¿De qué otra forma el historiador puede aproximarse al estudio de las funciones sociales de la memoria? ¿Qué es la “amnesia colectiva”?
19) ¿Por quéhay un contraste marcado en la actitud de diferentes culturas hacia el pasado? ¿Qué dos países utiliza Burke para ejemplificar y por qué?
20) ¿Qué sucede durante el las últimas décadas del siglo XIX en Europa?
21) ¿A qué se refiere Burke cuando habla de “guerra de memorias”? ¿Para qué puede servir utilizar el concepto de “comunidades de memoria?
22) ¿Cómo puede interpretarse la destrucciónsistemática de documentos?
23) ¿Qué estrategia propone Burke para comprender el funcionamiento de la memoria colectiva?
24) Explica con tus palabras lo que Burke llama el “síndrome de la Enciclopedia Soviética”.
25) Además de la “censura oficial” (u “olvido organizado”) ¿qué otra dimensión es preciso investigar? ¿Qué considera Peter Berger? ¿Qué agrega Burke?
26) ¿Para qué utilizaBurke el ejemplo de la historia registrada por Jack Goody acerca de las divisiones territoriales en Gonja (norte de Ghana)?
27) ¿Qué ocurre con el caso del mito de los “padres fundadores”?
28) ¿Qué pueden y qué no pueden hacer al respecto la escritura y la imprenta?
29) ¿Cuál es la diferencia entre la visión del historiador de Heródoto y la del propio Burke?1) La función del historiador seria custodiar el recuerdo de los acontecimientos públicos documentados en beneficio de los actores y en beneficio de la posteridad, es decir controlar si esos acontecimientos son correctos y verificar que nadie los cambie, así poder recordar de manera correcta los acontecimientos.
2) La visión tradicional de la relación entre memoria e historiaescrita, es que la memoria refleja lo que ocurrió realmente y la historia refleja la memoria. La función del historiador será custodiar el recuerdo de los acontecimientos públicos documentados, en beneficio de los actores y en beneficio de la posteridad.
3) Actualmente, esa visión es cada vez más problemática. Se empezaron a tener en cuenta otras cosas como la selección inconsciente o...
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